VOV.VN - Bên cạnh những nguyện vọng vào các trường THPT công lập đã đăng ký, nhiều phụ huynh vẫn “ngược xuôi” tìm thêm các trường ngoài công lập, thậm chí chấp nhận mất thêm 1 khoản phí “giữ chỗ” để dự phòng, chắc chắn con sẽ có chỗ học lớp 10.

VOV.VN - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố số lượng thí sinh đăng ký dự tuyển vào từng trường THPT tại kỳ thi lớp 10 năm học 2025 – 2026. Căn cứ vào số lượng thí sinh đăng ký và chỉ tiêu đã công bố, thí sinh có thể tính được tỷ lệ "chọi" vào từng trường.

VOV.VN - Hôm nay (18/4), các trường THCS, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thu “Phiếu đăng ký dự tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026” của học sinh lớp 9 đang học tập tại đơn vị mình.

VOV.VN - Để thi vào các trường THPT chuyên, giáo viên cho rằng, học sinh cần chắc kiến thức cơ bản và có khả năng tư duy cao, bao quát, tự học, tự chủ và có chiến lược.

VOV.VN - Theo Giám đốc Sở GD-ĐT, năm nay Hà Nội sẽ có thêm một số trường THPT mới được xây dựng và đi vào hoạt động, do đó, thành phố dự kiến sẽ tuyển từ 64% học sinh tốt nghiệp THCS trở lên vào trường THPT công lập.

VOV.VN - Các trường THPT chuyên trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thông báo chính thức lịch thi và quy chế tuyển sinh vào 10 cho năm học 2025 - 2026.

VOV.VN - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa có công văn gửi Phòng GD-ĐT các quận, huyện, thị xã; các trường THPT; trường phổ thông có nhiều cấp học; các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quận, huyện, thị xã hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT và ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025.

VOV.VN - Một số Sở GD-ĐT đã có văn bản gửi Bộ GD-ĐT đề xuất điều chỉnh lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 sớm hơn dự kiến ban đầu.

VOV.VN - Khi lấy balo của con trai đi giặt, thấy có cả “phụ tùng” của phụ nữ, vợ tôi đã làm um lên khiến con bức xúc thừa nhận là đồ của bạn gái, nó định trả nhưng để quên.

VOV.VN - Trong giai đoạn nước rút ôn thi vào lớp 10, giáo viên lưu ý học sinh cần chia nhỏ mục tiêu với từng môn học, không nên quá ôm đồm, đặc biệt cần chú trọng việc tự hệ thống lại kiến thức và dành thời gian tự học.