Nơi năm học mới bắt đầu từ yêu thương và kiên nhẫn

Nơi năm học mới bắt đầu từ yêu thương và kiên nhẫn

VOV.VN - Ở nhiều ngôi trường, năm học mới bắt đầu bằng tiếng trống khai giảng. Nhưng tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Bắc Kạn (tỉnh Thái Nguyên), năm học mới bắt đầu từ sự chuẩn bị như hướng dẫn học sinh mặc đúng trang phục, nhớ mang sách vở, làm quen với chỗ ngồi và không khí một buổi lễ...
Giáo dục miền núi Sơn La từng bước chuyển mình, bứt phá

Giáo dục miền núi Sơn La từng bước chuyển mình, bứt phá

VOV.VN - Sau 1 năm triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tỉnh Sơn La đã có nhiều chuyển biến tích cực. Những thách thức đối với địa bàn miền núi, điều kiện còn nhiều khó khăn, đang từng bước được tháo gỡ, sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Cần nâng tầm chất lượng toàn hệ thống giáo dục đại học

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Cần nâng tầm chất lượng toàn hệ thống giáo dục đại học

VOV.VN - Theo Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu, Chiến lược phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2026-2035, tầm nhìn đến năm 2045 phải được thiết kế như một "bản đồ phát triển", xác định rõ mục tiêu, lộ trình và nâng cao đồng bộ chất lượng toàn hệ thống, hướng tới tiệm cận trình độ thế giới.
Mô hình PPP++: Từ hạ tầng giao thông đến hạ tầng an sinh xã hội

Mô hình PPP++: Từ hạ tầng giao thông đến hạ tầng an sinh xã hội

VOV.VN - Mô hình PPP++ từ hạ tầng giao thông đang mở rộng sang giáo dục, an sinh xã hội, tạo cách tiếp cận mới trong huy động nguồn lực và kiến tạo giá trị bền vững. Từ dự án Trường THPT Nghĩa Trụ (Hưng Yên), PPP++ được kỳ vọng tạo hệ sinh thái hợp tác giữa Nhà nước, doanh nghiệp, nhà trường và cộng đồng.
Tránh biến KPI giáo dục thành “bảng phong thần” thành tích

Tránh biến KPI giáo dục thành “bảng phong thần” thành tích

VOV.VN - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm yêu cầu chuyển từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”. Trong bối cảnh đó, việc áp dụng KPI là cần thiết, nhưng các chỉ số đánh giá phải phản ánh thực chất hiệu quả chính sách, tránh chạy theo thành tích hay những con số bề nổi.