VOV.VN - Quốc hội vừa thông qua Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo với 5 nhóm chính sách vượt trội.

VOV.VN - Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân.

VOV.VN - Quốc hội dành cả ngày làm việc hôm nay 20/11 tại Kỳ họp thứ 10 để thảo luận 3 dự án luật liên quan giáo dục và nghị quyết về cơ chế, chính sách để đột phá phát triển giáo dục.

VOV.VN - Ngày 9/11, đồng loạt trên cả nước khởi công xây dựng nhiều trường tiểu học, phổ trung học cơ sở nội trú liên cấp thuộc các xã vùng biên giới khó khăn.

VOV.VN - Ủy ban Thường vụ Quốc hội vừa cho ý kiến về dự thảo Nghị quyết của Quốc hội quy định về một số cơ chế, chính sách tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong tổ chức thi hành Luật Đất đai.

VOV.VN - Phiên họp thứ 50 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã hoàn thành khối lượng công việc rất lớn, trong giai đoạn nước rút chuẩn bị cho Kỳ họp thứ 10 - kỳ họp cuối cùng của Quốc hội khóa XV, với 40 nội dung xem xét, thảo luận trực tiếp tại phiên họp và một số nội dung khác được cho ý kiến, quyết định bằng văn bản.

VOV.VN - Để đảm bảo tiến độ, hiệu quả, chất lượng triển khai dự án xây dựng trường học cho các xã biên giới, UBND tỉnh Sơn La đã có quyết định giao chủ đầu tư 13 dự án; đồng thời ban hành kế hoạch thực hiện chiến dịch xây dựng trường học, nghiên cứu cơ chế đặc thù để triển khai.

VOV.VN - Chiều 14/10, ông Nguyễn Hoàng Giang, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi chủ trì cuộc họp cho ý kiến về việc xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

VOV.VN - Một cuộc “đại sắp xếp” giáo dục đại học chuẩn bị diễn ra. Cụ thể, trong 3 tháng tới đây 140 trường đại học công lập thuộc diện sáp nhập, tinh giản đầu mối, thậm chí là giải thể nếu không đạt chuẩn.

VOV.VN - Đột phá được thể hiện trong Nghị quyết 71 trên ba phương diện gồm: đột phá về tư duy, nhận thức về giáo dục; thứ hai là đột phá về cơ chế, chính sách; thứ ba là đột phá trong tư duy lãnh đạo, quản lí với giáo dục đào tạo.