VOV.VN - Chính sách giáo dục hiệu quả không chỉ cần mục tiêu đúng mà còn phải có cơ chế quản trị minh bạch, trách nhiệm giải trình, đánh giá độc lập. Theo TS. Hoàng Ngọc Vinh, trao quyền tự chủ cần đi đôi với bảo vệ quyền lợi người học, sử dụng dữ liệu thực chất và khả năng điều chỉnh chính sách khi thực tiễn thay đổi.

VOV.VN - ĐBQH đề xuất nâng ngưỡng doanh thu được miễn thuế đối với hộ kinh doanh lên ít nhất 2 tỷ đồng/năm, đồng thời kiến nghị làm rõ điều kiện ưu đãi thuế đối với trường tư thục và nghiên cứu cơ chế hỗ trợ doanh nghiệp cung cấp suất ăn học đường, bảo đảm công bằng, minh bạch và sử dụng hiệu quả nguồn lực.

VOV.VN - Ở các xã vùng cao A Lưới, thành phố Huế, việc sắp xếp lại mạng lưới trường học dẫn đến những thay đổi về tổ chức và đội ngũ giáo viên. Có những cán bộ quản lý sau nhiều năm làm công tác điều hành nay trở lại trực tiếp đứng lớp. Dù ở vị trí công tác nào, các thầy cô vẫn nỗ lực thích nghi, phát huy kinh nghiệm.

VOV.VN - Nhân kỷ niệm 30 năm thành lập ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, các chuyên gia Việt Nam và quốc tế đề xuất nâng cao chất lượng đào tạo, tăng trải nghiệm thực tế cho sinh viên, mở rộng hợp tác nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu phát triển quan hệ Việt Nam - Nhật Bản trong kỷ nguyên mới.

VOV.VN - Mới đây, Thủ tướng Lê Minh Hưng đã yêu cầu rà soát chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, chú trọng lịch sử, văn hóa và truyền thống dân tộc. Từ thực tế giảng dạy, giáo viên đề nghị khắc phục trùng lặp, chồng chéo giữa các lớp, cấp học, môn học và bảo đảm mạch phát triển của lịch sử dân tộc.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ rà soát, hoàn thiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời xây dựng bộ sách giáo khoa thống nhất từ lớp 1 đến lớp 12 trên toàn quốc, dự kiến áp dụng từ năm học 2028-2029, theo hướng kế thừa, điều chỉnh nội dung và giảm tải thực chất cho học sinh.

VOV.VN - Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc rà soát, hoàn thiện chương trình và sách giáo khoa không chỉ nhằm điều chỉnh nội dung chưa phù hợp mà còn đặt ra yêu cầu về đội ngũ xây dựng chương trình, vai trò của tổng chủ biên và sự tham gia của giáo viên từ thực tiễn dạy học.

VOV.VN - Đưa quản lý giáo dục nghề nghiệp về địa phương là cơ hội gắn đào tạo với doanh nghiệp và thị trường lao động. Tuy nhiên, thay đổi đầu mối quản lý chỉ phát huy hiệu quả khi đi cùng đội ngũ đủ chuyên môn, cơ chế phối hợp thực chất và quyền tự chủ gắn với trách nhiệm chất lượng của các trường nghề.

VOV.VN - Thông tư 85 không yêu cầu chấm dứt toàn bộ chương trình liên kết trong trường phổ thông. Tuy nhiên, các trường phải rà soát nội dung, điều kiện tổ chức và mức thu, không được chuyển hoạt động giáo dục tăng cường sang chương trình theo nhu cầu để thu tiền hoặc ép buộc học sinh tham gia.

VOV.VN - Học sinh có thể đọc sách để biết trí tuệ nhân tạo (AI) học từ dữ liệu, hoặc hỏi một chatbot và nhận câu trả lời trong vài giây.