VOV.VN - Góp ý vào dự thảo Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi), đại biểu Quốc hội (ĐBQH) kiến nghị cần luật hóa cụ thể cơ chế ngân sách, tránh tình trạng giao trách nhiệm nhưng thiếu nguồn lực thực hiện, nhất là tại các địa phương khó khăn.

VOV.VN - 15 phường ở Hà Nội đã hoàn thành sắp xếp mạng lưới trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở (THCS), trong đó nhiều trường được hợp nhất từ 2-6 cơ sở, đổi tên và kiện toàn bộ máy trước thềm năm học mới.

VOV.VN - Nhận lời mời của Toàn quyền Australia Sam Mostyn, ngày 9/8, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam rời Hà Nội lên đường thăm cấp Nhà nước tới Australia.

VOV.VN - Đắk Lắk dự kiến giảm 51% số cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp mạng lưới trường, lớp; đồng thời yêu cầu sớm ban hành tiêu chí lựa chọn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trước ngày 12/8.

VOV.VN - Chính sách giáo dục không nên được đánh giá bằng tỷ lệ đỗ đạt, điểm số hay thành tích, mà phải được đo bằng sự tiến bộ, hạnh phúc và tương lai của học sinh. Đây là thông điệp được nhấn mạnh trong chương trình của VOV2 về định hướng đổi mới giáo dục.

VOV.VN - Chủ trương sắp xếp, tinh gọn các điểm trường đang được tỉnh Cà Mau triển khai đồng bộ. Các địa phương trong tỉnh đã làm tốt công tác vận động, tạo sự đồng thuận cao từ đội ngũ nhà giáo đến phụ huynh.

VOV.VN - Phú Thọ sắp xếp mạng lưới trường học theo hướng mỗi xã, phường không quá 3 đầu mối trường công lập, đồng thời duy trì các phân hiệu, điểm trường để bảo đảm thuận lợi cho học sinh.

VOV.VN - Bà Vương Ngọc Hà không còn phụ trách Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang, các cơ sở giáo dục đại học, trung cấp trên địa bàn. Người được giao trực tiếp theo dõi mới là ông Đỗ Anh Tuấn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh.

VOV.VN - Những ca khúc dung tục, hình ảnh phản cảm có thể đạt hàng triệu lượt xem nhưng không đồng nghĩa có giá trị văn hóa. PGS.TS Bùi Hoài Sơn cho rằng cần xây dựng hệ sinh thái trách nhiệm để ngăn những sản phẩm lệch chuẩn bị bình thường hóa.

VOV.VN - 9 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới Điện Biên đang được tăng tốc thi công để hoàn thành trước năm học 2026-2027. Khi đi vào hoạt động, các công trình sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao, giảm điểm trường lẻ và tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh.