VOV.VN - Chiều 7/8, thông tin tại Họp báo Chính phủ thường kỳ, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã trả lời câu hỏi của báo chí về nội dung kiểm định bắt buộc đối với chương trình Đại học và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thẩm định kết quả kiểm định và đánh giá báo cáo của trường.

VOV.VN - Trên 38% số trường THCS và gần 35% số trường có cấp THPT tại Hải Phòng vẫn chưa đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày trong năm học 2025-2026 tới đây.

VOV.VN - Sáng 18/7, Thành ủy Hà Nội tổ chức Hội nghị lấy ý kiến góp ý của đại diện các nhà khoa học, trí thức, văn nghệ sĩ, chức sắc tôn giáo, Bí thư, Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng các trường đại học, cao đẳng, học viện trên địa bàn thành phố vào Dự thảo Văn kiện Đại hội lần thứ XVIII Đảng bộ thành phố Hà Nội.

VOV.VN - Bộ GD&ĐT vừa công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2025. Nhiều chuyên gia nhận định phổ điểm năm nay phản ánh đúng chất lượng giáo dục, có tính phân hóa tốt; đề thi cải tiến, đánh giá năng lực học sinh, phục vụ tuyển sinh và là căn cứ quan trọng cho điều chỉnh chính sách.

VOV.VN - Sau khi Sở GD-ĐT Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 công lập cho thấy, sự phân hóa mạnh mẽ trong điểm chuẩn giữa các trường. Khoảng cách điểm chuẩn từ 10 - 25,5 không đơn thuần là chuyện đầu vào mà phản ánh sự chênh lệch lớn chất lượng giáo dục giữa các khu vực và trường học từ nội thành đến ngoại thành.

VOV.VN - Có ý kiến cho rằng phải có đề án riêng đặc thù cho vùng Tây Nguyên về cơ sở vật chất phục vụ giáo dục đào tạo; qua đó khắc phục việc "giáo viên thấy vùng sâu, vùng xa là bỏ về luôn".

VOV.VN - Giáo dục Việt Nam đang đứng trước cơ hội đổi thay chưa từng có. Những chính sách mang tính bước ngoặt như: miễn học phí, hỗ trợ bữa ăn trưa, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, đổi mới lương giáo viên, yêu cầu tuyển dụng đủ giáo viên như chỉ đạo của lãnh đạo Đảng, Nhà nước đang dần định hình lại diện mạo của hệ thống giáo dục phổ thông.

VOV.VN - Việc sáp nhập các đơn vị hành chính cấp xã, phường đang diễn ra mạnh mẽ trên cả nước. Tuy nhiên, trong lĩnh vực giáo dục, quá trình này đang nảy sinh nhiều khó khăn từ việc đặt lại tên trường đến thay đổi cơ chế quản lý, gây xáo trộn nhất định trong hoạt động dạy và học tại các địa phương.

VOV.VN - Ở các địa bàn vùng sâu của tỉnh Đắk Lắk, cùng với sự quan tâm đầu tư về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị học tập, sự nỗ lực của các thầy cô giáo đồng hành cùng học sinh, đã góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học, góp phần hoàn thành các tiêu chí xây dựng nông thôn mới.

VOV.VN - Tại Đại học Thủ Đô Hà Nội, việc nâng cao chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ là yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, còn là một cam kết đối với xã hội về trách nhiệm trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao.