Bộ GDĐT lý giải yêu cầu quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển ĐH

Bộ GDĐT lý giải yêu cầu quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển ĐH

VOV.VN - Năm 2025, quy chế tuyển sinh đại học mới quy định, cơ sở đào tạo sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh phải xác định quy tắc quy đổi tương đương ngưỡng đầu vào và điểm trúng tuyển của các phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển theo hướng dẫn chung của Bộ GD-ĐT.
Xét tuyển tổ hợp lạ: "Cần xem lại nếu không đánh giá được năng lực cần có của ngành"

Xét tuyển tổ hợp lạ: "Cần xem lại nếu không đánh giá được năng lực cần có của ngành"

VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh là độ tin cậy và đánh giá được đúng đầu vào của các ngành, có tính phân loại thí sinh. Nếu một phương thức xét tuyển hay một tổ hợp xét tuyển không đánh giá được năng lực cốt lõi cần có của ngành đó thì các trường cần xem lại.
Một số địa phương còn lúng túng trong quản lý dạy thêm, học thêm

Một số địa phương còn lúng túng trong quản lý dạy thêm, học thêm

VOV.VN - Bộ GD-ĐT vừa ban hành Công văn số 1479/BGDĐT-GDPT gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc tiếp tục tăng cường thực hiện Công điện của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh  THCS, tuyển sinh THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm.
Chìa khóa nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học, công nghệ

Chìa khóa nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học, công nghệ

VOV.VN - Để có nguồn nhân lực chất lượng cao về khoa học, công nghệ, các trường đại học đóng vai trò đặc biệt quan trọng, không chỉ là nơi đào tạo mà còn là nơi tập trung lượng lớn các nhà khoa học. Song thời gian qua, việc đào tạo khoa học, công nghệ vẫn còn không ít vướng mắc.
Tâm lý học đường như những “vitamin hạnh phúc”

Tâm lý học đường như những “vitamin hạnh phúc”

VOV.VN - Các chuyên viên tư vấn tâm lý như những “vitamin hạnh phúc”. Đây là chất xúc tác giúp gắn kết Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh và phụ huynh, từ đó chăm sóc sức khỏe tâm lý học đường một cách hiệu quả.