VOV.VN - Trưa 21/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã thông tin về vụ nam sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi đánh giáo viên chủ nhiệm trên bục giảng.
VOV.VN - Vợ chồng tôi lấy nhau hơn 20 năm, đến nay tôi mới 40 tuổi đã xuất hiện tình trạng "yếu". Làm thế nào để nâng cao khả năng để cuộc sống vợ chồng thêm thăng hoa? Bác sĩ Hoàng Thúy Hải và chuyên gia tâm lý Đinh Đoàn đưa lời tư vấn cho người đàn ông.
VOV.VN - Trong khuôn khổ chuyến thăm cấp Nhà nước tới Vương quốc Đan Mạch, chiều 20/10 (giờ địa phương), tại thủ đô Copenhagen, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam đã tiếp ông Nils Bulb, Chủ tịch Hội Hữu nghị Đan Mạch – Việt Nam và một số thành viên của Hội.
VOV.VN - Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa ký Chỉ thị số 37/CT-TTg ngày 20/10/2026 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường phòng, chống gian lận thi cử, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và đào tạo.
VOV.VN - Chiều nay (20/10), tại trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tiếp GS. Thái Hồng Tân, Hiệu trưởng Trường Kinh doanh, Đại học Hong Kong, Trung Quốc (HKU).
VOV.VN - Theo Thông tư 85, hoạt động giáo dục theo nhu cầu có thể thu phí tự nguyện. Nhiều trường tại TP.HCM hiện đang chờ hướng dẫn cụ thể, đồng thời tính toán lại thời khóa biểu đối với các chương trình liên kết ngoài giờ chính khóa.
VOV.VN - Tôi có một trái tim - Bạn có một trái tim - Trái tim vì trái tim”. Câu nói nổi tiếng này của GS Erich Lejeune (Đức), nhà sáng lập Tổ chức "Trái tim vì Trái tim" trở thành biểu tượng, mở đầu cho hành trình 20 năm hợp tác hỗ trợ tầm soát, phát hiện sớm, điều trị cho hàng trăm nghìn trẻ bị tim bẩm sinh
VOV.VN - Kênh VOV Sonata - FM89 phát sóng thử nghiệm đánh dấu bước phát triển nội dung, đưa âm nhạc bác học hòa vào dòng chảy đại chúng theo tinh thần Nghị quyết 80. Dòng âm nhạc kén người nghe sẽ rời "tháp ngà" chạm vào triệu trái tim thế nào? Nhạc sĩ Đức Trịnh giải mã câu chuyện trăn trở nhưng đầy hứa hẹn này.
VOV.VN - Sau sắp xếp, nhiều trường học ở Đắk Lắk có quy mô lớn hơn, nhiều điểm trường hơn, đòi hỏi đổi mới quản trị, phân cấp rõ trách nhiệm và tăng cường kiểm tra, giám sát để ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng dạy học.
