VOV.VN - TS Nguyễn Thị Cúc Phương, Phó Hiệu trưởng ĐH Hà Nội lưu ý, ngay cả khi đủ điều kiện được miễn thi tốt nghiệp, nếu xem xét hồ sơ của mình chưa chắc chắn, thí sinh vẫn nên thi thay vì áp dụng chính sách miễn thi, để có điểm số cao, tăng thêm cơ hội.
VOV.VN - Giữa “ma trận” phương thức xét tuyển như hiện nay, thí sinh cần đăng ký nguyện vọng và lựa chọn ra sao để tránh sa vào những ngành học không phù hợp.
VOV.VN - Mùa tuyển sinh năm nay, các trường đại học đều sử dụng rất nhiều phương thức để tuyển sinh, tỷ lệ xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông giảm sâu hơn. Những thay đổi này có làm tăng cơ hội trúng tuyển, hay đang làm khó đối với các thí sinh năm nay.
VOV.VN - Đến thời điểm này, học sinh lớp 9 tại Đắk Lắk phần lớn học trực tuyến, trong đó, tại TP. Buôn Ma Thuột chỉ có 2 tuần học trực tiếp. Để chuẩn bị cho kỳ thi và xét tuyển sinh vào lớp 10, Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk đã yêu cầu các trường xây dựng phương án tuyển sinh để đảm bảo chất lượng thực.
VOV.VN - Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) cho biết, mỗi thí sinh sẽ chỉ được đăng ký một nguyện vọng 1 vào một trường trong quân đội ngay từ khi làm hồ sơ sơ tuyển. Các nguyện vọng còn lại thí sinh đăng ký vào các trường ngoài quân đội theo quy định của Bộ GD-ĐT.
VOV.VN - Năm 2022, theo thống kê của Bộ GD-ĐT, đến thời điểm này có khoảng 20 phương thức xét tuyển đại học, trong đó có nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển mới.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường phải cân nhắc rất kỹ việc điều chỉnh, xác định chỉ tiêu giữa các phương thức tuyển sinh trong mỗi ngành, đảm bảo công bằng. Nếu mỗi phương thức tuyển sinh hoặc mỗi tổ hợp môn thi có chỉ tiêu riêng thì phải giải trình được căn cứ phân bổ chỉ tiêu.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, hiện nay thời gian điều trị của các F0 không kéo dài như trước kia, tuy nhiên, Bộ GD-ĐT cũng đang xem xét, trong trường hợp cần thiết có thể tổ chức thêm một đợt thi phụ cho thí sinh là F0.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường ĐH đảm bảo nguyên tắc giữ ổn định, với các phương thức tuyển sinh đang sử dụng, nếu muốn giảm chỉ tiêu hoặc bỏ thì cần phải có lộ trình, ví dụ không được giảm quá 30% tổng chỉ tiêu của ngành mỗi năm, không gây xáo trộn cho việc học tập, ôn luyện của thí sinh.
