VOV.VN - GS.TS Nguyễn Tiến Thảo cho biết, nếu chỉ “học tủ” sẽ khó đáp ứng được các bài thi chuẩn hóa như đánh giá năng lực. Trong khi đó hầu hết thí sinh khi đi luyện thi sẽ đều học theo những dạng mẫu chung, bởi vậy rất khó đạt điểm cao nếu các em chỉ tập trung ôn tại các “lò luyện”. Việc quan trọng hơn cả là thí sinh cần dành thời gian tự học, hệ thống lại kiến thức.

VOV.VN - Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, nhiều nhóm ngành đang có tỷ lệ tuyển sinh khá thấp, thí sinh ít quan tâm, song các cơ sở đào tạo lại cho biết đây lại là những nhóm ngành đào tạo không đủ đáp ứng nhu cầu rất lớn của doanh nghiệp.

VOV.VN - Một quy định cũ, nhưng vẫn "mới" với nhiều học sinh và phụ huynh năm nay đó là các thí sinh sau khi đã đủ điều kiện trúng tuyển sớm của các trường vẫn phải đăng ký nguyện vọng đã trúng tuyển sớm lên hệ thống xét tuyển của Bộ GD-ĐT và nộp lệ phí xét tuyển tương ứng với số nguyện vọng đã đăng ký thì mới hợp lệ. 

VOV.VN - Hôm nay (17/3), tại ĐH Bách khoa Hà Nội diễn ra Ngày hội Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2024.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng 2 phương án dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Thời gian sớm nhất là ngày 20-21/6.

VOV.VN - Hồ sơ xét tuyển đại học được phân chia theo từng hình thức xét tuyển. Đối tượng là thí sinh tự do gồm đã tốt nghiệp THPT và chưa tốt nghiệp THPT thì hồ sơ xét tuyển đại học cơ bản cần chuẩn bị những loại giấy tờ như sau

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang đến gần, thí sinh hết sức lưu ý khi điền thông tin vào phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng, chỉ cần viết sai 1 mục, phiếu đăng ký sẽ không hợp lệ.

VOV.VN - Thời điểm này, các trường trung học phổ thông trên cả nước đã xây dựng kế hoạch và tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

VOV.VN - Sáng nay (18/2), ĐH Quốc gia Hà Nội mở hệ thống đăng ký thi Đánh giá năng lực năm 2024 đợt 1. Tuy nhiên nhiều phụ huynh, học sinh phản ánh không thể truy cập vào link đăng ký thi.

VOV.VN - Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, việc tuyển sinh đầu vào do các trường lựa chọn, đối sánh phân tích dữ liệu từ nhiều năm, đây có thể là lý do các trường có thể điều chỉnh.  Xét tuyển hay đánh giá thí sinh bằng phương thức nào đi nữa cũng dựa vào kiến thức nền tảng, cốt lõi của thí sinh.