VOV.VN - Bộ GD-ĐT đề xuất mức hỗ trợ tiền ăn cho mỗi học sinh bán trú vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo là 1,17 triệu/tháng, tối đa 9 tháng/năm học.

VOV.VN - Tại một số tuyến đường vừa thông xe kỹ thuật, người tham gia giao thông đã khá đông đúc. Tuy vậy, điều kiện hạ tầng chưa hoàn tất, tổ chức giao thông tạm bợ, hệ thống đèn tín hiệu chưa hoạt động... khiến việc tham gia giao thông tại những tuyến đường này luôn tiềm ẩn nguy cơ tai nạn.

VOV.VN - Đầy hơi, chướng bụng có thể bắt nguồn từ chế độ ăn uống, trong đó một số thực phẩm quen thuộc lại khiến hệ tiêu hóa sinh nhiều khí. Nhận biết các thực phẩm dễ gây đầy hơi và điều chỉnh khẩu phần phù hợp sẽ giúp giảm khó chịu sau ăn.

VOV.VN - Cơ quan An ninh điều tra Cục Bảo vệ an ninh Quân đội thông báo phục hồi điều tra vụ án hình sự đối với bị can, triệu tập bị can và kêu gọi Lầu Giống Khua ra đầu thú.

VOV.VN - Chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26 quy tụ 4 nam sinh đến từ Khánh Hòa, Phú Thọ, Hưng Yên và Hà Nội, với những thành tích và thế mạnh riêng.

VOV.VN - Nhận hơn 4 tỷ đồng đền bù giải tỏa nhưng bố mẹ vợ tuyên bố giữ toàn bộ để dưỡng già, trong khi họ có lương hưu, tiền tiết kiệm, còn con gái khó khăn, ở nhà thuê.

VOV.VN - Giảm tải chương trình giáo dục phổ thông không chỉ là cắt bớt kiến thức hay giảm thời lượng học, mà cần điều chỉnh yêu cầu đầu ra, tinh giản nội dung hàn lâm và tính đến năng lực nhận thức của học sinh. Mục tiêu là giúp các em học thực chất, giảm áp lực nhưng vẫn bảo đảm chất lượng giáo dục.

VOV.VN - Vừa thức dậy đã cầm điện thoại có thể khiến bạn mất thời gian, dễ căng thẳng và trì hoãn công việc buổi sáng. Thay đổi một vài thói quen đơn giản sẽ giúp bạn bắt đầu ngày mới chủ động hơn.

VOV.VN - Thời tiết ngày 26/10: Bắc Bộ và Nam Bộ chủ yếu có nắng, nhiệt độ cao nhất phổ biến 31-34 độ C, một số nơi ở Tây Bắc Bộ trên 34 độ C. Khu vực Thanh Hóa đến Huế có mưa rào rải rác, trong khi Tây Nguyên và Nam Trung Bộ có thể mưa dông vào chiều tối và đêm.

VOV.VN - Bạo lực học đường đặt ra câu hỏi về giới hạn của kỷ luật nhân văn: làm sao để học sinh vi phạm có cơ hội sửa sai mà giáo viên vẫn được bảo vệ? Sau những vụ việc nghiêm trọng, Thông tư 19 của Bộ GD&ĐT cần được đánh giá về tính hiệu quả, để kỷ luật vừa có tính giáo dục, vừa đủ sức răn đe và ngăn ngừa tái phạm.