VOV.VN - Do một phần kỳ họp dự kiến được tổ chức theo hình thức trực tuyến nên UBTVQH sẽ trình một số đề xuất cần áp dụng ngay như chia tổ thảo luận, biểu quyết trực tuyến...

VOV.VN - Nhiều thương hiệu thời trang cao cấp đang tận dụng triệt để sức hấp dẫn của trò chơi điện tử đối với đối tượng khách hàng trẻ tuổi như Louis Vuitton, Balenciaga, Gucci,...

VOV.VN - Nhiều năm qua, việc dạy và học vùng biên giới xã Lâm Thủy, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình luôn gặp nhiều khó khăn bởi địa hình nguy hiểm, đường sá xa xôi. Dịch bệnh học sinh dừng đến trường, không sóng điện thoại, thầy cô nơi rẻo cao phải vượt đèo, lội suối đưa chữ vào tận bản cho các em.

Sự cố mới nhất của Facebook kéo dài khoảng hai tiếng, bắt đầu từ 2h sáng 9/10 (giờ Việt Nam), không gây ảnh hưởng nhiều đến người dùng tại Việt Nam nhưng tác động đến người sử dụng ở nhiều nước khác.

VOV.VN - Hơn 200 học sinh tại trường Tiểu học Thạnh An và trường THCS-THPT Thạnh An (TP.HCM) chưa thể đến trường vào ngày mai (11/10) theo kế hoạch trước đó.

VOV.VN - Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, đến nay có 23 tỉnh, thành phố trên cả nước cho học sinh đến trường, vẫn còn 31 địa phương tổ chức dạy học trực tuyến do dịch Covid-19.

VOV.VN - Hơn 24 triệu cử tri Iraq đi bỏ phiếu trong cuộc tổng tuyển cử sớm, được cho là thời khắc quan trọng mở ra giai đoạn mới với những cải cách đầy hứa hẹn cho quốc gia này. Mỹ và phương Tây cũng ra thông cáo chung kêu gọi tất cả các bên ở Iraq tôn trọng tính nghiêm túc của cuộc tổng tuyển cử.

VOV.VN - Hiện nay, công tác dạy và học trực tuyến ở tỉnh Tiền Giang đã từng bước ổn định. Các ngành chức năng và các doanh nghiệp viễn thông tích cực hỗ trợ các em học sinh khắc phục khó khăn trong việc học trực tuyến.

VOV.VN - Những tổ Covid cộng đồng ở Đắk Lắk đang phát huy hiệu quả, tuyên truyền và giám sát người dân cách ly y tế, thực hiện tốt việc phòng chống dịch từ mỗi gia đình.

VOV.VN - Mặc dù nhà trường, giáo viên luôn sự nỗ lực không ngừng để đưa bài giảng online chất lượng đến với học sinh thì vẫn không thể tránh khỏi những khó khăn, những áp lực vô hình khi dạy học trên các nền tảng trực tuyến.