VOV.VN - Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) năm 2027 với 3 đợt thi, dự kiến đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi tại 11 tỉnh, thành phố. Kết quả kỳ thi tiếp tục được sử dụng trong tuyển sinh đại học.

VOV.VN - Theo dự thảo quy chế tuyển sinh đại học, từ năm 2027 các trường không còn sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để cộng điểm khuyến khích như hiện nay. Tuy nhiên, IELTS vẫn có thể được sử dụng theo những cách khác trong tuyển sinh, tùy phương án của từng trường.

VOV.VN - Dự thảo Quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức, từ năm 2028 còn 1 phương thức. Một số trường đề nghị giữ 2 phương thức, TS Sái Công Hồng, chuyên gia khảo thí, cho rằng giảm phương thức chưa chắc tuyển đúng người nếu cách tuyển không đo đúng năng lực.

VOV.VN - Trong kỷ nguyên công nghệ, năng lực cạnh tranh của mỗi quốc gia ngày càng phụ thuộc vào chất lượng nguồn nhân lực và khả năng tạo ra, làm chủ những công nghệ mới.

VOV.VN - Cùng IELTS 6.0 nhưng khi tuyển sinh đại học 2026, thí sinh có thể nhận 26 mức điểm cộng khác nhau tùy từng trường. Dự thảo tuyển sinh 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng với chứng chỉ này. IELTS vẫn được sử dụng, đặt ra vấn đề: Thước đo nào để xác định giá trị chứng chỉ và bảo đảm công bằng.

VOV.VN - Đề xuất mỗi ngành chỉ còn một phương thức xét tuyển từ năm 2028 đang nhận nhiều ý kiến trái chiều: Các trường đề nghị giữ ít nhất hai phương thức, còn phụ huynh lo học sinh đã chuẩn bị kế hoạch tuyển sinh từ nhiều năm sẽ khó xoay xở.

VOV.VN - Đại diện ĐH Kinh tế Quốc dân cho biết, dù không cộng điểm để xét tuyển nhưng thí sinh có chứng chỉ IELTS xét tuyển vào Đại học này vẫn có lợi thế lớn như được công nhận chuẩn đầu ra, chuyển đổi tín chỉ các học phần tiếng Anh...

VOV.VN - Một ngành đào tạo có thể mở ra nhiều “cửa” xét tuyển, nhưng chưa chắc mang lại nhiều cơ hội nếu mỗi “cửa” lại sử dụng một cách tính điểm, một tiêu chí, một thang đo khác nhau. Khi đó, liệu những thí sinh có năng lực tương đương có thực sự được đánh giá công bằng?

VOV.VN - Nhiều cơ sở đào tạo lo ngại đề xuất từ năm 2028, mỗi ngành, chương trình đào tạo chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển có thể gây khó cho tuyển sinh và thu hẹp lựa chọn của thí sinh.

VOV.VN - Chiến lược phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2026 - 2035 đặt mục tiêu 90% người tốt nghiệp có việc làm phù hợp trong 12 tháng; tỷ lệ học đại học nhóm 18 - 22 tuổi đạt 45% và người học STEM chiếm 40%.