VOV.VN - Tại Hội thảo khoa học quốc gia “Nguồn lực đầu tư cho giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ” ngày 12/5, các chuyên gia giáo dục đã nêu nhiều “trăn trở” và đề xuất giải pháp tháo gỡ những nút thắt này.

VOV.VN - Chiều 15/2, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) để đánh giá những thành tựu và xác định những vấn đề vướng mắc cần quan tâm giải quyết.

VOV.VN - Học phí đại học của ngành đặc thù như y dược tăng cao có đang là rào cản, khiến nhiều nhân tài không thể theo học?

VOV.VN - Tự chủ đại học tại Việt Nam đang được thực hiện như thế nào và phải chăng tự chủ đang được đánh đồng với tự lo tài chính?

VOV.VN - Muốn nâng cao chất lượng đào tạo không thể không tăng học phí nhưng các cơ sở giáo dục ĐH cần công khai, minh bạch các mức học phí của từng chương trình đào tạo để người học "liệu cơm gắp mắm".

VOV.VN - Kết quả khảo sát năm 2021 cho thấy, hoạt động hợp tác nổi bật nhất giữa trường đại học - doanh nghiệp trong đào tạo là hoạt động tiếp nhận sinh viên đến kiến tập/thực tập. Việc các doanh nghiệp tham gia góp ý cho chương trình đào tạo, tham gia giảng dạy dừng lại ở mức 30%.

VOV.VN - Khi chuyển sang tự chủ, nhiều trường đại học đang đồng loạt tăng học phí. Nhiều trường công lập học phí mỗi năm từ vài chục đến vài trăm triệu đồng. Điều này khiến không ít phụ huynh, học sinh lo ngại về khả năng chi trả học phí trong suốt 4-5 năm học đại học.

VOV.VN - "Khi nói đến tăng học phí, bất kể quốc gia nào cũng đều có nguyên tắc với các trường công lập là học phí phải đảm bảo tính công bằng trong tiếp cận giáo dục. Do đó, mức học phí thường có quy định giới hạn, không phải tăng vô hạn mà cần căn cứ vào mức thu nhập trung bình của người dân".

VOV.VN - Tự chủ đại học được cho là xu hướng tất yếu, song vấn đề đặt ra là khi tự chủ, đầu tư ngân sách nhà nước cho các trường ĐH sẽ giảm, mức thu học phí tăng cao. Điều này đặt ra những lo ngại về việc tăng áp lực chi phí cho sinh viên, phụ huynh, ảnh hưởng đến tiếp cận cơ hội giáo dục đại học.

VOV.VN - Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh, thực tiễn cho thấy đổi mới giáo dục, trong đó có giáo dục đại học phải theo đúng xu thế quốc tế, phù hợp với điều kiện của Việt Nam. Việc thực hiện tự chủ đại học là con đường một chiều không thể quay lại.