Vụ học sinh bị gãy chân ở trường Nam Trung Yên: Hà Nội không bao che, dung túngVOV.VN - Ông Trần Xuân Hà khẳng định vụ việc xảy ra tại trường trường Tiểu học Nam Trung Yên chỉ là cá biệt, ảnh hưởng đến hình ảnh giáo viên.
Hiệu trưởng, hiệu phó trường Nam Trung Yên chính thức bị cách chứcVOV.VN - UBND Q.Cầu Giấy (Hà Nội) có mặt tại Trường Tiểu học Nam Trung Yên để công bố quyết định kỷ luật đối với Hiệu trưởng và Hiệu phó.
Cách chức Hiệu trưởng và Hiệu phó Trường Tiểu học Nam Trung YênVOV.VN-Hôm nay, UBND quận Cầu Giấy chính thức công bố quyết định cách chức Hiệu trưởng và Hiệu phó Trường Tiểu học Nam Trung Yên vì không trung thực.
Giám định vết thương của học sinh bị gãy chân ở trường Nam Trung YênVOV.VN - Theo yêu cầu của cơ quan công an, cháu Trần Chí Kiên được đưa đi giám định vết thương ở Viện Khoa học hình sự, Bộ Công an.
Đêm nay bắt đầu lắp đặt tàu đường sắt trên cao tại Hà NộiVOV.VN -Đêm nay, đoàn tàu đầu tiên của dự án đường sắt trên cao tại Hà Nội bắt đầu được lắp đặt.
Hà Nội thanh tra lạm thu dạy ngoại ngữ liên kết ở các trường tiểu họcVOV.VN - Tổ chức thanh tra, kiểm tra chương trình giảng dạy, công tác quản lý, các khoản thu, chi tại các trường đang thực hiện liên kết giảng dạy tiếng Anh
Bộ trưởng GD-ĐT yêu cầu sớm kết luận vụ học sinh bị gãy chân ở trườngVOV.VN - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã trao đổi với Chủ tịch UBND TP Hà Nội yêu cầu sớm kết luận vụ học sinh gãy chân tại Trường Tiểu học Nam Trung Yên.
Vụ học sinh bị gãy chân ở trường: Bức xúc vì Hiệu trưởng quanh coVOV.VN -Vụ việc xe taxi được cho là chở cô Hiệu trưởng đâm gãy chân học sinh vẫn làm “nóng” dư luận, một phần do cô Hiệu trưởng quanh co.
Vụ học sinh bị gãy chân ở trường: Lật tẩy kết quả khảo sát gian dốiVOV.VN - Một số giáo viên đã đứng lên tố cáo con số 100% giáo viên, học sinh đứng lên xác nhận không có xe ô tô vào trường là dối trá.
Từ vụ học sinh trường Nam Trung Yên bị gãy chân: Dối trá và bạo lực!VOV.VN - Sự dối trá đã xuất hiện bấy lâu trong ngành giáo dục nhưng nhiều người vẫn coi nhẹ vì còn phải phấn đấu vì thành tích của ngành.
