Lý do Phương Oanh đăng quang Hoa hậu dù đối thủ nói tiếng Anh tốt hơn?

Lý do Phương Oanh đăng quang Hoa hậu dù đối thủ nói tiếng Anh tốt hơn?

VOV.VN - Sau chung kết Miss World Vietnam 2025, việc một số thí sinh có khả năng tiếng Anh tốt nhưng không đăng quang đã gây tranh luận. Trước ý kiến này, ban tổ chức khẳng định ngoại ngữ không phải yếu tố quyết định, thay vào đó là sự đánh giá toàn diện về nhan sắc, kỹ năng, bản lĩnh và hành trình của thí sinh.
Người Cơ Tu học tiếng Anh để làm du lịch

Người Cơ Tu học tiếng Anh để làm du lịch

VOV.VN - Với người dân tại đây, học tiếng Anh không làm mất đi tiếng Cơ Tu, mà giúp cho tiếng cười vang xa hơn. Và khi những vị khách rời buôn làng, thay vì nghĩ về ngữ pháp hay cách phát âm, điều họ nhớ nhiều hơn là nụ cười và lòng hiếu khách.
Giọng ca opera 14 tuổi Dương Đức Hải và hành trình theo đuổi dòng nhạc khó

Giọng ca opera 14 tuổi Dương Đức Hải và hành trình theo đuổi dòng nhạc khó

VOV.VN - Trong bối cảnh âm nhạc hàn lâm tại Việt Nam đang từng bước trẻ hóa, sự xuất hiện của các tài năng trẻ đang mang lại những tín hiệu tích cực cho văn hóa nghệ thuật. Nổi bật trong số đó là cậu bé Dương Đức Hải, giọng ca nhí được biết đến như một “thần đồng opera”, với nhiều dấu ấn đáng chú ý trong năm 2025.
Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

VOV.VN - Tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, đại diện Bộ GD-ĐT và các trường đại học đã giải đáp thắc mắc của thí sinh về việc chứng chỉ tiếng Anh đã được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT thì chứng chỉ đó có được quy đổi để thay thế môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không?
Khảo sát năng lực tiếng Anh của giáo viên: Bước khởi động cho mục tiêu song ngữ

Khảo sát năng lực tiếng Anh của giáo viên: Bước khởi động cho mục tiêu song ngữ

VOV.VN - Lần đầu tiên một khảo sát diện rộng về năng lực tiếng Anh giáo viên được triển khai đồng bộ, tạo cơ sở dữ liệu cho chính sách đào tạo và chuẩn hóa đội ngũ. Đây được xem là bước chuẩn bị quan trọng về nguồn lực con người để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.