VOV.VN - Tại buổi họp báo sáng nay (5/8), Bộ GD&ĐT khẳng định việc tổ chức thi lại đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang là phương án phù hợp nhất sau khi cân nhắc toàn diện các yếu tố pháp lý, chuyên môn và quyền lợi của thí sinh, bảo đảm công bằng, nhân văn và giữ nghiêm kỷ cương kỳ thi.

VOV.VN - Bộ Công an xác định sai phạm tại điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang là có tổ chức, đã khởi tố 29 bị can, trong đó 7 người bị tạm giam.

VOV.VN - Bộ GD&ĐT cho biết sai phạm ở Quảng Trị đã được cá thể hóa, còn tại điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang được xác định là sai phạm tập thể.

VOV.VN - Liên quan vụ điểm thi Chuyên Tuyên Quang, Bộ GD&ĐT cho biết sai phạm xảy ra trên toàn bộ điểm thi, đủ căn cứ pháp lý để hủy kết quả và tổ chức thi lại tất cả các môn.

VOV.VN - Gian lận thi cử ở Trường THPT Chuyên Tuyên Quang là sai phạm thuộc về yếu tố con người và khâu kiểm soát thực thi ở địa phương chứ không phải khiếm khuyết từ đường lối hay chính sách tổ chức thi quốc gia.

VOV.VN - Sáng nay (5/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo thông tin về phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

VOV.VN - Sáng mai (5/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo thông tin về phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

VOV.VN - Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu các cơ quan xử lý triệt để, nghiêm minh các tiêu cực sau kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, công khai kết quả xử lý; đồng thời chỉ đạo đẩy mạnh giải ngân đầu tư công, hoàn thiện quy hoạch và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.

VOV.VN - Giáo viên vi phạm đã bị xử lý, cơ quan điều tra đang tiếp tục làm rõ các vụ gian lận thi tốt nghiệp THPT. Nhưng vẫn còn một điều chưa xuất hiện: lời xin lỗi từ những người đã nhận những điểm số không thuộc về mình.

VOV.VN - Đề án thi tốt nghiệp THPT trên máy tính được kỳ vọng giảm sự can thiệp của con người, tăng tính minh bạch. Tuy nhiên, theo thầy Vũ Khắc Ngọc, công nghệ không phải "chiếc đũa thần". Muốn xây dựng kỳ thi công bằng, cần đổi mới cách tổ chức, kiểm tra, đánh giá để trả lại "học thật, thi thật, nhân tài thật".