VOV.VN - Với 8 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực luyện thi Đại học môn Vật lý, thầy Vũ Ngọc Anh và các học sinh đã ghi được hàng loạt dấu mốc ấn tượng trong kỳ thi THPT Quốc gia những năm gần đây.

Trong lúc xô xát, nam sinh THPT đã dùng dao đâm khiến 2 học sinh khác thương vong.

VOV.VN - Liên quan vụ một phó Hiệu trưởng Trường THPT Hàm Tân ở Bình Thuận bị đánh phải nhập viện ở TP.HCM cấp cứu, sáng 18/10, Công an huyện Hàm Tân, tỉnh Bình Thuận đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và bắt tạm giam Lường Đình Luân (27 tuổi, ngụ xã Hàm Phú, huyện Hàm Thuận Bắc) về tội cố ý gây thương tích.

VOV.VN - Cùng 3 người đến nhà một hiệu phó để giải quyết mâu thuẫn, Luân đã trực tiếp hành hung nạn nhân phải nhập viện.

VOV.VN - Liên quan vụ một phó Hiệu trưởng Trường THPT Hàm Tân ở Bình Thuận bị hành hung phải nhập viện ở TP.HCM cấp cứu, chiều nay (17/10), người trực tiếp đánh phó Hiệu trưởng Trường THPT Hàm Tân đã đến cơ quan công an trình diện.

VOV.VN - Liên quan vụ một phó hiệu trưởng trường THPT Hàm Tân bị hành hung phải nhập viện ở TP.HCM cấp cứu, sáng 17/10 UBND tỉnh Bình Thuận đề nghị công an tỉnh khẩn trương điều tra và xử lý nghiêm vụ việc.

VOV.VN - Hôm nay 14/10, UBND tỉnh Long An phối hợp với Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng (VPBank) tổ chức lễ khởi công xây dựng trường THPT Võ Văn Tần với tổng trị giá đầu tư lên tới 100 tỷ đồng. Đây là ngôi trường THPT thứ 2 mà ngân hàng VPBank tham gia tài trợ tại Long An nhằm góp phần hiện thực hóa mục tiêu xã hội hóa giáo dục của địa phương.

VOV.VN - Chiều 9/10, lễ bốc thăm chia bảng cho 100 đội tham dự giải bóng đá học sinh THPT Hà Nội - An ninh Thủ đô lần thứ XXII năm 2023 đã diễn ra tại trụ sở An ninh Thủ đô.

VOV.VN - Ở phần thi Khởi động, Lê Xuân Mạnh chỉ dành 10 điểm, thấp nhất trong số 4 thí sinh, tuy nhiên ở các phần thi sau, đặc biệt là Về đích, nam sinh đã về đích thành công, trở thành Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 23.

VOV.VN - Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Trần Thế Cương yêu cầu nhà trường phải bảo đảm quyền lợi học sinh được đến trường, đến lớp học, không vì bất cứ lý do nào mà từ chối giáo dục học sinh.