VOV.VN - Với sự gia tăng dân số, nhu cầu về giáo dục tại Bình Dương ngày càng lớn, tuy nhiên tình trạng thiếu giáo viên, thiếu cơ sở vật chất đang đặt ra nhiều thách thức cho ngành giáo dục địa phương. Nếu không có giải pháp kịp thời, chất lượng giáo dục Bình Dương sẽ bị ảnh hưởng không nhỏ.
VOV.VN - Theo ĐBQH đoàn Lạng Sơn, tình trạng thiếu giáo viên vẫn chưa được giải quyết dứt điểm nhưng vẫn phải thực hiện tinh giản biên chế 10% theo lộ trình.
VOV.VN - Ngày 21/5, Thường trực HĐND tỉnh Gia Lai tổ chức hội nghị đối thoại với cán bộ quản lý, viên chức ngành giáo dục trên địa bàn tỉnh. Tại đây, các đại biểu đã trình bày những khó khăn và kiến nghị sớm tháo gỡ.
VOV.VN - Ngành Giáo dục tỉnh Cao Bằng đang thiếu hơn 430 giáo viên, riêng cấp tiểu học thiếu tới 170 biên chế. Để nâng cao chất lượng giáo dục, năm học vừa qua tỉnh Cao Bằng đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên môn tiếng Anh ở địa bàn vùng sâu, vùng xa.
VOV.VN - Tình trạng thiếu giáo viên mầm non không chỉ xảy ra ở các trường công lập, ngay tại nhiều trường tự chủ tài chính, trường ngoài công lập có chế độ đãi ngộ tốt hơn nhưng cũng gặp không ít khó khăn khi chỉ tiêu nhiều, nguồn tuyển giáo viên lại có hạn.
VOV.VN - Trước tình trạng thiếu giáo viên cục bộ xảy ra ở nhiều địa phương, mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất cho phép những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục.
VOV.VN - Australia được biết đến là một quốc gia có nền giáo dục tiên tiến. Tuy nhiên, những năm gần đây nước này đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng. Theo báo cáo công bố đầu năm nay của Black Dog Institute, gần một nửa số giáo viên Australia đang cân nhắc việc nghỉ việc trong năm nay khiến đây trở thành cuộc khủng hoảng “chưa từng có”.
VOV.VN - Thiếu giáo viên đang là thực trạng đau đầu đối với ngành giáo dục tại Australia. Tại bang New South Wales, bang đông dân nhất nước này, giáo viên thiếu đến mức chính quyền bang phải kêu gọi các giáo viên về hưu quay trở lại làm việc.
VOV.VN - PGS.TS Vũ Công Hảo cho rằng, ngay cả việc xây dựng khối, ngành học đáp ứng yêu cầu về sản phẩm là các giáo viên ra trường có khả năng dạy được các môn tích hợp KHXH hay KHTN cũng là một mối đau đầu với các Trường Đại học Sư phạm.
