Chấm thi Ngữ văn bằng Rubric: Công bằng hơn cho học sinh?

Chấm thi Ngữ văn bằng Rubric: Công bằng hơn cho học sinh?

VOV.VN - Lần đầu tiên Bộ GD&ĐT áp dụng phương pháp Rubric trong chấm thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT với kỳ vọng giảm tình trạng “chấm lỏng, chấm chặt”, bảo đảm đánh giá đúng năng lực của thí sinh. Tuy nhiên, liệu Rubric có tạo ra sự công bằng hay không còn phụ thuộc việc người chấm vận dụng thống nhất các tiêu chí chấm.
Kỳ thi THPT 2026: Tranh luận “Steve Jobs Việt Nam” và đổi mới đánh giá năng lực

Kỳ thi THPT 2026: Tranh luận “Steve Jobs Việt Nam” và đổi mới đánh giá năng lực

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 khép lại nhưng nhiều tranh luận về đề thi vẫn tiếp diễn. Từ câu hỏi “Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?” trong môn Ngữ văn đến nhận xét về độ phân hóa ở Toán và Tiếng Anh, kỳ thi năm nay cho thấy rõ xu hướng chuyển từ kiểm tra kiến thức sang đánh giá năng lực.
Sĩ tử Hà Nội hoàn thành môn tự chọn: Đề thi phân hóa, sẵn sàng kế hoạch xả hơi

Sĩ tử Hà Nội hoàn thành môn tự chọn: Đề thi phân hóa, sẵn sàng kế hoạch xả hơi

VOV.VN - Trưa 12/6, hơn 1,2 triệu thí sinh cả nước đã kết thúc các môn thi tự chọn, khép lại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Ghi nhận của phóng viên VOV.VN tại các điểm thi ở Hà Nội, các sĩ tử đánh giá đề thi có độ phân hóa rõ rệt, đồng thời hào hứng chia sẻ về những kế hoạch nghỉ ngơi, làm thêm đầy thú vị sau kỳ thi.
Đề thi môn tự chọn không đánh đố nhưng có câu “lạ”, cần phân bổ thời gian hợp lý

Đề thi môn tự chọn không đánh đố nhưng có câu “lạ”, cần phân bổ thời gian hợp lý

VOV.VN - Sau buổi thi sáng 12/6, hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT với các môn tự chọn. Nhiều thí sinh tại Hà Nội đánh giá đề thi bám sát chương trình, song xuất hiện một số dạng câu hỏi “lạ” so với đề luyện tập,buộc thí sinh phải điều chỉnh chiến thuật làm bài.