VOV.VN - Bộ Ngoại giao Trung Quốc tuyên bố, nước này luôn theo đuổi chiến lược hạt nhân mang tính phòng vệ, đồng thời khẳng định không tham gia chạy đua vũ trang hạt nhân.
VOV.VN - Hơn nửa thế kỷ sau chiến tranh, hành trình tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ vẫn tiếp tục. Từ ký ức nhân chứng, hồ sơ chiến tranh đến công nghệ hiện đại, từng manh mối đang được kết nối để đưa các anh trở về với gia đình, quê hương và đồng đội.
VOV.VN - Cần Thơ sẽ chi hơn 4,2 tỷ đồng từ ngân sách nhà nước để thực hiện việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1.
VOV.VN - Theo Sở Xây Dựng Hà Nội, nhiều điểm úng ngập từng gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến giao thông và đời sống người dân đã được kiểm soát tốt hơn sau khi đưa dự án chống ngập khẩn cấp vào sử dụng.
VOV.VN - Ngày 30/7, Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Tô Anh Dũng ký ban hành Chỉ thị số 12/CT-UBND về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính; nâng cao chất lượng công tác tham mưu; giảm các cuộc họp không cần thiết, dành thời gian đi cơ sở giải quyết công việc trên địa bàn tỉnh.
VOV.VN - Kết hôn hơn 10 năm, có với nhau 2 mặt con, vô tình tôi phát hiện vợ là người song tính. Hai tháng gần đây, tôi đột nhiên phát hiện ra những tin nhắn tán tỉnh của vợ với người phụ nữ khác. Tôi nên làm sao? Chuyên gia tâm lý Đinh Đoàn phân tích và tư vấn gỡ rối cho chàng trai.
VOV.VN - Người bệnh bị chấn thương hàm mặt nặng do tai nạn giao thông, các bác sĩ Bạch Mai di chuyển gấp từ Hà Nội xuống Ninh Bình để kịp "thời gian vàng" phẫu thuật.
VOV.VN - Sáng 31/7, tại Trụ sở Bộ Ngoại giao, Lễ Thượng cờ ASEAN được tổ chức trọng thể nhân dịp kỷ niệm 59 năm Ngày thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) (8/8/1967 – 8/8/2026) và 31 năm Việt Nam gia nhập ASEAN (28/7/1995 – 28/7/2026).
VOV.VN - Nam sinh Trường Đại học Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội vượt qua vài giây bối rối đầu tiên, cứu sống người đàn ông đuối nước ở biển Hải Hòa (Thanh Hóa).
VOV.VN - Sắp xếp trường lớp không đơn thuần là sáp nhập cơ học để giảm đầu mối. Điều quan trọng là thay đổi mô hình giáo dục, cách quản trị trường học để nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là bổ sung thêm lực lượng giáo viên giảng dạy trực tiếp.