Đồng Tháp yêu cầu sắp xếp các cơ sở giáo dục, hoàn thành trước ngày 30/8

Đồng Tháp yêu cầu sắp xếp các cơ sở giáo dục, hoàn thành trước ngày 30/8

VOV.VN - Hiện nay, tỉnh Đồng Tháp đang khẩn trương triển khai thực hiện công văn 777 của Thủ tướng Chính phủ về việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã. Đây là cuộc cách mạng trên lĩnh vực giáo dục- đào tạo nhằm tin gọn cán bộ quản lý.
Rà soát toàn bộ kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Quảng Trị

Rà soát toàn bộ kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Quảng Trị

VOV.VN - Sau khi phát hiện vụ tiêu cực trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tại điểm trường THPT Lê Trực, xã Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Trị, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh Quảng Trị tiến hành rà soát toàn bộ công tác tổ chức kỳ thi, kết quả thi tại các điểm thi trên địa bàn.
Đắk Lắk yêu cầu giảm 50% đầu mối khi sắp xếp cơ sở giáo dục

Đắk Lắk yêu cầu giảm 50% đầu mối khi sắp xếp cơ sở giáo dục

VOV.VN - Lãnh đạo UBND tỉnh Đắk Lắk yêu cầu giảm 50% đầu mối khi sắp xếp cơ sở giáo dục trong buổi họp với với các sở, ngành và UBND 102 xã, phường hôm nay (22/7). Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm khi Đắk Lắk được Trung ương lựa chọn là một trong 15 địa phương thí điểm sắp xếp mạng lưới trường học.
Hưng Yên phấn đấu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục trước ngày 30/8/2026

Hưng Yên phấn đấu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục trước ngày 30/8/2026

VOV.VN - Hưng Yên là một trong số 15 địa phương đầu tiên của cả nước thực hiện thí điểm sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Tỉnh phấn đấu hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/8/2026, bảo đảm ổn định, không làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy học trong năm học 2026 - 2027.
Sắp xếp, sáp nhập trường học: Thước đo thành công là chất lượng giáo dục

Sắp xếp, sáp nhập trường học: Thước đo thành công là chất lượng giáo dục

VOV.VN - Việc sắp xếp gần 3.000 cơ sở giáo dục công lập không chỉ nhằm tinh gọn bộ máy mà còn hướng tới đổi mới quản trị, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng giáo dục. Theo các chuyên gia, thành công của cuộc cải tổ được đo bằng hiệu quả dạy học và sự hài lòng của học sinh, phụ huynh.