VOV.VN - Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, sau lũ có 183/243 trường học ở các xã phía Đông tỉnh đề nghị hỗ trợ với tổng số 535.830 cuốn sách. Nhiều tổ chức đã đồng hành, trao tặng toàn bộ số sách này cho ngành giáo dục, với tổng giá trị hỗ trợ khoảng 8,2 tỷ đồng.

VOV.VN - Trước thiệt hại gần 100 tỷ đồng và hàng nghìn trường học bị ảnh hưởng do mưa lũ ở miền Trung - Tây Nguyên, Bộ GD-ĐT đã triển khai loạt giải pháp khẩn cấp, từ khắc phục cơ sở vật chất, huy động lực lượng dọn dẹp trường lớp đến cấp phát miễn phí toàn bộ sách giáo khoa và hỗ trợ tài chính cho thầy trò vùng lũ.

VOV.VN - Việc triển khai một bộ sách giáo khoa trên toàn quốc, tiến tới cung cấp sách giáo khoa miễn phí được các đại biểu Quốc hội đồng tình tán thành, tuy nhiên đại biểu cũng băn khoăn làm sao để bộ sách giáo khoa này đủ chất lượng.

VOV.VN - Quốc hội dành cả ngày làm việc hôm nay 20/11 tại Kỳ họp thứ 10 để thảo luận 3 dự án luật liên quan giáo dục và nghị quyết về cơ chế, chính sách để đột phá phát triển giáo dục.

VOV.VN - Ủng hộ đề xuất miễn phí sách giáo khoa cho học sinh, song có ý kiến đại biểu Quốc hội đề nghị không nên phân biệt địa phương có điều kiện hay không có điều kiện.

VOV.VN - Chính phủ đề xuất cho phép sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc, thay vì nhiều bộ sách như hiện nay; thực hiện cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh hoàn thành vào năm 2030.

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, về chủ trương một bộ sách giáo khoa thống nhất chung trên toàn quốc, bộ đã xây dựng phương án và sẽ xin ý kiến Tổng Bí thư, trình Thủ tướng phê duyệt, cố gắng nhanh nhất trong tháng 11 có phương án.

VOV.VN - Việc chuẩn bị một bộ sách giáo khoa thống nhất dùng chung cho cả nước được triển khai ngay từ năm học 2026–2027.

VOV.VN - Chiều 29/9, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội tổ chức Hội nghị ĐBQH hoạt động chuyên trách lần thứ 8 để thảo luận, cho ý kiến đối với 21 dự án luật. Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn chủ trì phiên họp.

VOV.VN - Việc xây dựng một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ năm 2026 được kỳ vọng sẽ tạo bước ngoặt về công bằng và đồng bộ trong giáo dục. Tuy nhiên, đây không phải cuộc chạy nước rút mà là một hành trình cần chuẩn bị kỹ lưỡng, dựa trên cơ sở khoa học và tầm nhìn dài hạn, để tránh rơi vào tình trạng “bình mới" hay áp đặt một chiều.