Sắp lấy ý kiến xã hội về Chương trình giáo dục phổ thông tổng thểVOV.VN - Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể có điểm mới là phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh (đặc biệt là là ở cấp THPT).
Mỗi lớp học không quá 45 học sinh, vì sao lại khó thực hiện?VOV.VN -Số trường lớp ít là một trong những nguyên nhân khiến mỗi lớp ở các cấp THCS và THPT có không quá 45 học sinh rất khó thực hiện.
Thông tin mới nhất về “số phận” môn Lịch sửCuộc họp giữa Bộ GD&ĐT và Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam thống nhất bỏ môn công dân với Tổ quốc trong chương trình THPT.
Chuyên gia hiến kế đổi mới môn Lịch sửVOV.VN -Giáo viên sẽ đóng vai trò quyết định đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể…
Bộ Giáo dục thừa nhận gây hiểu nhầm về đổi mới môn Lịch sửVOV.VN- Bộ GD-ĐT nhận thiếu sót là đã trình bày chưa rõ ràng trong văn bản dự thảo, gây hiểu nhầm dẫn đến xôn xao dư luận về việc đổi mới môn Lịch sử...
Tích hợp môn Lịch sử: Chủ trương mới làm thay đổi diện mạo môn họcVOV.VN-Môn Lịch sử xứng đáng là môn học quan trọng và việc tích hợp là có căn cứ pháp lý và khoa học…
Giáo sư Phan Huy Lê thất vọng với cách thức tích hợp môn Lịch sửVOV.VN -Lắp ghép một ít nội dung lịch sử rồi cho là môn Lịch sử đã được tích hợp, hoàn toàn thiếu cơ sở khoa học.
Đổi mới giáo dục: Cần trao quyền tự chủ cho nhà trường và hiệu trưởngVOV.VN -Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm: Cần phải thay đổi cơ chế quản lý các nhà trường và cách đào tạo bồi dưỡng tay nghề cho hiệu trưởng.
Đổi mới giáo dục: Cần nêu rõ định hướng phân luồng học sinhVOV.VN - Nhiều chuyên gia cho rằng, khung chương trình tổng thể của Bộ GD-ĐT nên làm rõ hơn vấn đề phân luồng học sinh sau trung học cơ sở.
Đổi mới giáo dục phổ thông: Còn nhiều băn khoănVOV.VN - Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, có nhiều đổi mới. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến băn khoăn.
