VOV.VN - Có một thực tế đang tồn tại là vẫn còn nhiều đồng bào dân tộc thiểu số, nhất là ở các xã vùng cao của Lào Cai tìm đến cái chết bằng lá ngón chỉ vì những lý do hết sức đơn giản.
VOV.VN - “Chiến lược huấn luyện 6C” đã được áp dụng thành công tại nhiều nước nhờ tính linh động, thích ứng, kết nối cao, tạo cảm hứng, giúp học sinh Tiểu học tự tin, nỗ lực và đạt được thành tích cao hơn trong môn Giáo dục thể chất.
VOV.VN - Xác định rõ vai trò của giáo dục trong bảo tồn, gìn giữ và phát huy văn hóa các dân tộc, ngành giáo dục Lai Châu đã đưa nội dung này vào giảng dạy như một môn ngoại khóa bắt buộc. Từ đó, học sinh có thêm hiểu biết về truyền thống, bản sắc văn hóa; cũng như tôn trọng bản sắc văn hóa của các dân tộc khác.
VOV.VN - Ngắm nhìn bộ ảnh, khán giả như tan chảy trước khoảnh khắc ngọt ngào cũng như hạnh phúc của gia đình Trường Giang được truyền tải một cách giản dị, chân thật.
VOV.VN - Theo các Nghị định của Chính phủ và Thông tư của Bộ GD-ĐT, vào đầu năm học nhà trường chỉ được phép thu của học sinh các khoản: học phí, BHYT học sinh, quần áo đồng phục...
VOV.VN - ATM tủ sách với 62 tủ sách đã được xây dựng tại các trường học, cơ quan và tổ chức cộng đồng với 220 cuốn sách mỗi tháng được gửi đến bạn đọc trên cả nước, các buổi giao lưu đọc sách,... là các hoạt động ý nghĩa nhằm lan toả văn hoá đọc trong cộng đồng.
VOV.VN - Nữ giáo viên mầm non ở Thái Bình xin nghỉ một vài ngày sau loạt tin nhắn gây bão mạng xã hội và sẽ phải kiểm điểm trước hội đồng nhà trường khi đi làm trở lại.
VOV.VN - Nhiều chuyên gia cho rằng, đẩy mạnh hợp tác giữa doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục là giải pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hiện nay. Song cũng cần có các chính sách ưu đãi về thuế để thu hút nhiều hơn doanh nghiệp tham gia vào hoạt động này.
VOV.VN - Kết quả khảo sát năm 2021 cho thấy, hoạt động hợp tác nổi bật nhất giữa trường đại học - doanh nghiệp trong đào tạo là hoạt động tiếp nhận sinh viên đến kiến tập/thực tập. Việc các doanh nghiệp tham gia góp ý cho chương trình đào tạo, tham gia giảng dạy dừng lại ở mức 30%.
