VOV.VN - Dân chủ trong nhà trường vẫn còn hình thức, thiếu thực chất. Việc thúc đẩy dân chủ hóa là nền tảng để xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, khuyến khích đối thoại và phát triển tư duy.

VOV.VN - Sau một năm thực hiện, Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm bộc lộ nhiều bất cập, mục tiêu giảm áp lực chưa đạt, trong khi chi phí học thêm ngoài nhà trường lại tăng. Trước thực tế này, Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến sửa đổi theo hướng không cấm nhu cầu chính đáng, đồng thời siết chặt quản lý để hạn chế tiêu cực.

Do tranh chấp chỗ ngồi trên lớp, một học sinh lớp 7 Trường THCS Mậu A, xã Mậu A, tỉnh Lào Cai đã dùng bút bi đâm nhiều lần vào đùi bạn trong hai ngày liên tiếp. Nhà trường đã có báo cáo về vụ việc.

VOV.VN - Đề xuất bổ sung quy định phụ huynh phải tôn trọng chuyên môn, không gây áp lực với giáo viên trong Điều lệ trường phổ thông đang nhận nhiều ý kiến đồng tình từ địa phương. Theo PGS.TS Trần Thành Nam, đây cũng là bước đi cần thiết để xác lập lại vị thế và bảo vệ danh xưng nghề giáo.

VOV.VN - Thực hiện cao điểm tuyên truyền, kiểm tra, xử lý các trường hợp lứa tuổi học sinh vi phạm quy định của pháp luật về trật tự an toàn giao thông (TTATGT) trên địa bàn thành phố Hà Nội, trong tháng 1/2026 các lực lượng Công an thành phố Hà Nội đã phát hiện, xử lý 1.679 học sinh vi phạm TTATGT.

VOV.VN - Những năm gần đây, các bệnh viện ghi nhận số lượng trẻ vị thành niên điều trị bệnh lây truyền qua đường tình dục ngày càng tăng.

VOV.VN - Sau gần 11 tháng áp dụng thực tế, Bộ GD-ĐT đang tiếp tục lấy ý kiến để sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm.

VOV.VN - Chiều 17/12, Trường THPT Trưng Vương (phường Sài Gòn, TP.HCM), thuộc địa bàn Quận 1 cũ, đã lên tiếng trước thông tin và hình ảnh về suất ăn bán trú được cho là “ít”, lan truyền trên mạng xã hội.

VOV.VN - Nếu nhà trường bỏ ngân sách để làm bể bơi cũng hơi khó, đặc biệt là với các tỉnh miền núi vùng sâu, vùng xa. Chúng ta có thể dùng bể bơi dã chiến, xã hội hoá...

VOV.VN - Gần đây, An Giang xảy ra nhiều vụ học sinh xô xát, đánh nhau, kèm quay clip, phát tán lên mạng, làm tăng tổn thương, tác động tiêu cực tâm lý học sinh, gây lo lắng cho phụ huynh và ảnh hưởng đến hình ảnh môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.