VOV.VN - Ngành quốc phòng của New Zealand hứa hẹn sẽ có những thay đổi lớn khi chính phủ nước này vừa quyết định nâng kinh phí quốc phòng từ mức 1% GDP lên mức 2% GDP.
VOV.VN - Trong bối cảnh hiện nay, cần chuyển hướng “gieo mầm” tư duy số cho thanh thiếu niên ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Muốn vậy, đòi hỏi có sự vào cuộc của tất cả các cơ quan, Bộ, Ban, ngành, Chính phủ, các tổ chức xã hội, các tổ chức quốc tế.
VOV.VN - Nếu không chủ động trang bị kỹ năng số, thanh niên không chỉ đánh mất cơ hội việc làm, phát triển cá nhân mà còn ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh quốc gia. Song chuyển đổi số không chỉ là thách thức mà còn là cơ hội để thanh niên bứt phá, tạo ra giá trị mới...
VOV.VN - Chiều nay (23/4), trong khuôn khổ Chương trình “Nâng cao năng lực số cho thanh thiếu niên - Skill Our Future", BTC phát động cuộc thi “Thách thức đổi mới sáng tạo thời đại số - Youth Digital Innovation Challenge”.
VOV.VN - Chiều nay (23/4), tại ĐH Kinh tế quốc dân, Hà Nội, Báo Điện tử Tiếng nói Việt Nam (VOV), Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc (UNDP – Việt Nam) và Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ và Tài năng trẻ - Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức chương trình “Nâng cao năng lực số cho thanh thiếu niên - “Skill Our Future".
VOV.VN - Ngày 23/4 tại ĐH Kinh tế quốc dân, Hà Nội, Báo Điện tử Tiếng nói Việt Nam (VOV), Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc (UNDP – Việt Nam) và Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ và Tài năng trẻ - Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức chương trình “Nâng cao năng lực số cho thanh thiếu niên - “Skill Our Future””.
VOV.VN - Trong tuần qua, New Zealand đã công bố Kế hoạch Năng lực quốc phòng 2025, trong đó đáng chú ý là nước này không còn coi biến đổi khí hậu là mối đe dọa an ninh.
VOV.VN - Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Bùi Hoàng Phương chỉ rõ, Việt Nam chúng ta cần tập trung xây dựng, thúc đẩy để hình thành những doanh nghiệp công nghệ số có năng lực nội sinh mạnh mẽ.
VOV.VN - Theo các chuyên gia, sự phát triển của các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những phương thức gian lận mới, tinh vi hơn và giáo viên khó có thể phát hiện nếu không được trang bị kiến thức, kỹ năng phù hợp. Thực trạng này đe dọa hình thành một môi trường học tập thiếu trung thực, không lành mạnh.
