Bộ GD-ĐT đang xây dựng đề án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, đồng thời nghiên cứu phương án chia kỳ thi thành nhiều đợt trong năm và có thể thi theo từng môn hoặc bài thi tổng hợp. Mô hình mới kỳ vọng giảm áp lực, tăng tính công bằng và ứng dụng mạnh công nghệ, AI trong công tác khảo thí.

VOV.VN - Ngày 27/7, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh Gia Lai, UBND tỉnh Gia Lai phối hợp với Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia (NIC) và Mạng lưới Đổi mới sáng tạo và chuyên gia công nghệ lượng tử Việt Nam (VNQuantum) tổ chức Hội nghị quốc tế lượng tử và bán dẫn dành cho công chúng.

VOV.VN - Đây là những vật dụng cá nhân được bạn chạm vào nhiều nhất nhưng cũng là ổ vi khuẩn lớn nhất; điều đáng nói là chúng rất ít khi được làm sạch.

VOV.VN - Ngày 25/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) cho biết, đã hoàn thiện Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026–2036, trình cấp có thẩm quyền xem xét, phê duyệt.

VOV.VN - Ngày 24/7, Vòng chung kết Cuộc thi Hackathon quốc tế về tính toán lượng tử vì mục tiêu phát triển xã hội (QC4SG Vietnam 2026) chính thức được khai mạc tại Trung tâm Quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE), tỉnh Gia Lai.

VOV.VN - Công an tỉnh Bắc Ninh vừa triệt phá ổ nhóm 9 đối tượng chuyên chiếm đoạt tài khoản Facebook của người nước ngoài để bán cho người chạy quảng cáo. Chỉ trong một tuần, nhóm này đã đánh cắp 64 tài khoản, thu giữ 41 bộ máy tính cùng nhiều tang vật phục vụ hoạt động phạm tội.

VOV.VN - Siêu máy tính Opta dự đoán cơ hội vào chung kết World Cup 2026, Pháp và Anh là hai đội được đánh giá cao hơn đối thủ của mình.

VOV.VN - Mặc dù giới hạn ghi dữ liệu vẫn tồn tại, nhưng hầu hết ổ đĩa SSD hiện đại đủ bền để phục vụ người dùng trong nhiều năm sử dụng bình thường.

VOV.VN - Siêu máy tính của Opta dự đoán 4 đội có cơ hội lớn nhất giành vé vào bán kết World Cup 2026.

VOV.VN - Nghi vấn về kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang đang được xác minh một lần nữa đặt ra yêu cầu hoàn thiện công tác khảo thí. Theo TS Lê Viết Khuyến, để ngăn chặn tiêu cực từ gốc, ngành giáo dục cần đổi mới cách tổ chức kỳ thi theo hướng chuẩn hóa và giảm tối đa sự can thiệp của con người.