VOV.VN - Đại biểu Quốc hội phản ánh, thực tế nơi giáo viên đang công tác thường không muốn cho đi, còn nơi đến lại từ chối tiếp nhận vì đã đủ giáo viên hoặc có những lý do khác. Hậu quả là giáo viên phải trải qua quá trình xin xỏ đầy khó khăn, tốn kém thời gian và công sức.

VOV.VN - Đại biểu Quốc hội đặt vấn đề khi thảo luận dự án Luật Nhà giáo và đề nghị quy định thể hiện rõ hơn, tránh quy định chung chung để rồi “lương xếp cao nhất” vẫn là khẩu hiệu.

VOV.VN - “Các nguyên lãnh đạo ủy ban các thời kỳ cho là nên chú ý kỳ thi tốt nghiệp và thi ĐH, tốt nhất là tách ra, làm đơn giản nhưng công khai, minh bạch thì tốt hơn”, theo ông Nguyễn Đắc Vinh, còn cứ đem học bạ từng nơi, từng trường ra làm cái chung để xét thì dễ phát sinh tiêu cực.

VOV.VN - Phó Chủ tịch Quốc hội Trần Quang Phương cho rằng, quy định trong Luật Nhà giáo cần gắn thuyên chuyển với điều động để giải quyết câu chuyện “giáo viên xin mãi chả được, 10 năm, 20 năm rồi em vẫn cắm bản thôi”.

VOV.VN - Dự thảo Luật Nhà giáo quy định theo hướng lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp; đồng thời được hưởng chính sách thuê nhà ở công vụ.

VOV.VN - Việc ngành giáo dục được chủ động tuyển dụng giáo viên sẽ giúp đạt được mục tiêu tuyển dụng phù hợp với cơ cấu, vị trí việc làm, đảm bảo về năng lực chuyên môn, trình độ sư phạm. Như vậy sẽ giải quyết được 2 vấn đề gồm cơ cấu vị trí việc làm và chất lượng đội ngũ.

VOV.VN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang soạn thảo Luật Nhà giáo. Đáng chú ý, tại dự thảo Luật này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất kéo dài thời gian làm việc đối với lao động chất lượng cao như Tiến sĩ, Giáo sư, Phó Giáo sư từ 5 năm trở lên.

VOV.VN - Giáo viên 3 cấp học của trường Ngô Thời Nhiệm, TP.HCM được trả mức lương cao nhất hơn 60 triệu đồng/tháng, thấp nhất 14 triệu đồng/tháng. Thông tin này được đưa ra tại Hội thảo góp ý, hoàn thiện Dự thảo Luật Nhà giáo do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng 29/11 tại TP.HCM.

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, quản lý nhà nước về nhà giáo cần một khung pháp lý chuyên biệt phù hợp, trong đó nhà giáo, cả công lập và ngoài công lập, thấy được chính mình, nghề nghiệp của mình, sứ mệnh của mình, con đường phát triển của mình, có vậy mới đem lại sự thành công cho người học và đáp ứng được sự kỳ vọng của xã hội.

VOV.VN - Nhân kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, chiều tối nay, tại Nhà Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn gặp mặt ĐBQH là nhà giáo, nguyên là nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục.