Gầm cầu cạn Thăng Long ở Hà Nội bị lấn chiếm làm nhà kho, nơi đỗ xe

Gầm cầu cạn Thăng Long ở Hà Nội bị lấn chiếm làm nhà kho, nơi đỗ xe

VOV.VN - Gầm cầu cạn Thăng Long trên địa bàn phường Đông Ngạc đang bị biến tướng thành nhà kho, tiệm gội đầu, bãi đỗ ô tô tự phát. Hàng loạt vật liệu dễ cháy, dây điện chằng chịt cùng cảnh lấn chiếm tràn lan làm mất mỹ quan đô thị và tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ, gây bất an cho người dân sống quanh khu vực.
2 ngày 1 đêm: Lê Dương Bảo Lâm khiến anh em “bất bình” về kết quả bình chọn

2 ngày 1 đêm: Lê Dương Bảo Lâm khiến anh em “bất bình” về kết quả bình chọn

VOV.VN - Tiếp nối chặng hành trình tại Vĩnh Long, 6 anh em "2 ngày 1 đêm" cùng với 2 khách mời Lâm Hùng và RHYDER tiếp tục đến với những thử thách thú vị, không hài hước đời không nể của "2 ngày 1 đêm". Tập 82 cũng là giai đoạn khiến khán giả tò mò liệu đội nào sẽ phải ăn khổ - ngủ khổ tại chặng mở màn của mùa 4.
Những người góp sức lưu giữ “hạt vàng” của đồng bào Raglai, K’ho

Những người góp sức lưu giữ “hạt vàng” của đồng bào Raglai, K’ho

VOV.VN - Lúa rẫy từ bao đời nay được đồng bào K’ho, Raglai ở xã Phan Sơn, tỉnh Lâm Đồng duy trì sản xuất. Lúa rẫy không chỉ là đặc sản bản địa mà còn mang những giá trị truyền thống gắn liền với đời sống tâm linh của đồng bào nơi đây. Tuy nhiên, diện tích lúa rẫy hiện không còn nhiều, giống lúa mẹ đang bị thoái hóa.
Nút thắt giải phóng mặt bằng kéo lùi dự án Hoàng Cầu – Voi Phục, dân sinh khổ sở

Nút thắt giải phóng mặt bằng kéo lùi dự án Hoàng Cầu – Voi Phục, dân sinh khổ sở

VOV.VN - Dự án tuyến đường Hoàng Cầu – Voi Phục được kỳ vọng góp phần hoàn thiện trục vành đai 1 của Hà Nội, giảm áp lực giao thông nội đô. Tuy nhiên, sau nhiều năm đến nay dự án vẫn ì ạch vì vướng giải phóng mặt bằng. Hàng trăm hộ dân chưa di dời… khiến tiến độ dự án tiếp tục chậm trễ, gây bức xúc và ảnh hưởng đến đời
Quảng Ninh tăng cường chăm lo cho giáo dục “vùng khó”

Quảng Ninh tăng cường chăm lo cho giáo dục “vùng khó”

VOV.VN - Trong năm học 2025-2026, tỉnh Quảng Ninh có hơn 360 nghìn học sinh, trong đó có 14% là học sinh người DTTS, nhiều địa bàn miền núi, biên giới, hải đảo. Nhiều chính sách, nguồn lực đã được tập trung để học sinh “vùng khó”có điều kiện học tập tốt nhất.