VOV.VN - Lãnh đạo UBND phường Bến Cát, TP.HCM (trước là TP.Bến Cát, tỉnh Bình Dương) khẳng định thông tin lan truyền trên mạng xã hội về việc nhà trường đuổi học sinh không ăn bán trú ra ngoài nắng là chưa chính xác.

VOV.VN - Chiều 26/3, tại xã Tiên Phước, TP Đà Nẵng xảy ra vụ đuối nước thương tâm khiến 2 nữ sinh lớp 9 tử vong khi cùng nhóm bạn xuống suối chơi.

VOV.VN - Ba học sinh lớp 12 của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam vừa vinh dự được kết nạp vào Đảng khi vẫn đang ngồi trên ghế nhà trường. Không chỉ học giỏi, các em còn tích cực tham gia hoạt động xã hội, thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ.

VOV.VN - Ngày 26/3, Công an phường Ea Kao, tỉnh Đắk Lắk cho biết đang củng cố hồ sơ để xử lý hai nhóm học sinh mang hung khí đi đánh nhau do mâu thuẫn trên TikTok.

VOV.VN - Trong chương trình công tác tại Liên Bang Nga, sáng 25/03, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính thăm trường Đại học Khoa học và Công nghệ Quốc gia “MISIS”.

VOV.VN - Ít ai ngờ, người lập trình và cung cấp mã độc cho đường dây tội phạm công nghệ cao lại là học sinh lớp 12. Từ đam mê lập trình, đối tượng cấu kết nhiều cá nhân, phát tán mã độc quy mô lớn, xâm nhập hơn 94.000 máy tính toàn cầu, thu lợi hàng chục tỷ đồng.

VOV.VN - UBND phường Thuận Hóa, thành phố Huế đã kiểm tra, xác minh vụ việc liên quan một giáo viên tại Trường Tiểu học Vĩnh Ninh bị phản ánh dùng thước gỗ đánh học sinh lớp 4.

VOV.VN - Tại Cung thể thao thuộc Khu Liên hợp thể thao tỉnh Quảng Ninh, chương trình “Giao lưu giáo dục kỹ năng tham gia giao thông an toàn dành cho học sinh tiểu học năm học 2025-2026” đã chính thức diễn ra, mang lại một sân chơi bổ ích và đầy ý nghĩa cho các em học sinh trên cả nước.

VOV.VN - Do mâu thuẫn, các học sinh đánh nhau rồi quay video tung lên mạng gây bức xúc dư luận, ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục.

VOV.VN - Đoàn học sinh tỉnh Điện Biên để lại dấu ấn tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật quốc gia 2025–2026 với đề tài “Máy tách, tuốt vỏ cây Tế” giúp sơ chế nguyên liệu xanh. Thành tích này khẳng định tiềm năng sáng tạo, tư duy thực tiễn của học sinh vùng cao, mở hướng phát triển bền vững.