Sáp nhập đại học: Mô hình nào phù hợp với Việt Nam?

Sáp nhập đại học: Mô hình nào phù hợp với Việt Nam?

VOV.VN - Điều được nhiều người quan tâm là sáp nhập đại học thì mô hình nào phù hợp với Việt Nam, phóng viên Báo Điện tử Tiếng nói Việt Nam đã trao đổi với TS Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam về vấn đề này.
140 trường đại học công lập đứng trước cuộc tái cấu trúc toàn diện

140 trường đại học công lập đứng trước cuộc tái cấu trúc toàn diện

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, giáo dục đại học đang đứng trước một cuộc tái cấu trúc quy mô lớn. Theo đó, khoảng 140 trường đại học công lập sẽ được sắp xếp, sáp nhập và tinh giản đầu mối nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động và chất lượng đào tạo.
Có nhất thiết phải kiểm định mọi chương trình giáo dục đại học?

Có nhất thiết phải kiểm định mọi chương trình giáo dục đại học?

VOV.VN - Hiện nay số lượng chương trình đào tạo của toàn hệ thống giáo dục đại học lên tới hơn 8.000 bao gồm cả đại học, thạc sĩ và tiến sĩ. Quy định hiện nay về bắt buộc kiểm định và đánh giá ngoài tất cả chương trình đào tạo đang gây quá tải và tốn kém cho các cơ sở giáo dục đại học.
Bế mạc phiên họp 48 của Ủy ban thường vụ Quốc hội

Bế mạc phiên họp 48 của Ủy ban thường vụ Quốc hội

VOV.VN - Tiếp tục phiên họp thứ 48, ngày 13/8, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); dự án Luật Phòng, chống ma túy (sửa đổi); xem xét, thông qua 2 Nghị quyết và tiến hành bế mạc phiên họp thứ 48.
Cận cảnh trường Đại học Hà Hoa Tiên 1.500 tỷ vắng lặng, cỏ dại um tùm

Cận cảnh trường Đại học Hà Hoa Tiên 1.500 tỷ vắng lặng, cỏ dại um tùm

VOV.VN - Từng được kỳ vọng là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực cho Hà Nam và khu vực, Trường ĐH Hà Hoa Tiên nay vắng lặng, nhiều dãy nhà đóng cửa, cỏ mọc um tùm trên khu đất ven Quốc lộ 1A. Dự án 1.500 tỷ đồng này phản ánh những bất cập trong công tác quản lý và sử dụng nguồn lực đầu tư cho giáo dục đại học.