VOV.VN - Giáo dục lý luận chính trị không chỉ trang bị kiến thức mà còn góp phần hình thành thế giới quan, lý tưởng, bản lĩnh và trách nhiệm cho thế hệ trẻ. Các chuyên gia đề nghị đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, tăng gắn kết thực tiễn và nâng cao năng lực phân tích, kiểm chứng thông tin.

VOV.VN - Không thể yêu cầu giáo viên đổi mới nếu quỹ thời gian vẫn bị chiếm bởi hồ sơ, báo cáo và hội họp. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng đề nghị Hà Nội mạnh tay “giảm để tăng”, trả thêm thời gian cho thầy cô dạy học và hỗ trợ học sinh.

VOV.VN - Chính sách giáo dục không nên được đánh giá bằng tỷ lệ đỗ đạt, điểm số hay thành tích, mà phải được đo bằng sự tiến bộ, hạnh phúc và tương lai của học sinh. Đây là thông điệp được nhấn mạnh trong chương trình của VOV2 về định hướng đổi mới giáo dục.

VOV.VN - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục theo hướng hiện đại, hội nhập nhưng thận trọng, có lộ trình phù hợp; giữ ổn định các kỳ thi, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

VOV.VN - Sáng nay (14/07), tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ điều động, bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thừa uỷ quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu trao các quyết định điều động, bổ nhiệm cho hai Thứ trưởng Bộ GD&ĐT

VOV.VN -  Chiều nay (8/7), tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với Bộ Giáo dục và Đào tạo về tình hình triển khai thực hiện chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm liên quan đến công tác giáo dục và chuẩn bị năm học mới.

VOV.VN - Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy sự phân hóa rõ rệt giữa các môn, không còn tình trạng “mưa điểm giỏi” như trước. Theo chuyên gia, điều này phản ánh đề thi đánh giá sát năng lực học sinh và tạo cơ sở tin cậy cho tuyển sinh đại học, đồng thời dự báo nhiều biến động ở các tổ hợp xét tuyển.

VOV.VN - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm yêu cầu chuyển từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”. Trong bối cảnh đó, việc áp dụng KPI là cần thiết, nhưng các chỉ số đánh giá phải phản ánh thực chất hiệu quả chính sách, tránh chạy theo thành tích hay những con số bề nổi.

VOV.VN - Doanh nghiệp cần những nhân sự liên ngành, nhưng các trường đại học đang phải loay hoay "gọt chân cho vừa giày" để nhét chương trình mới vào những mã ngành đóng kín. Đã đến lúc cần dứt khoát bỏ tư duy "tiền kiểm" bằng danh mục, trả lại không gian tự chủ thực chất để giáo dục bắt kịp nhịp đập của thị trường.

VOV.VN - Chiều 3/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Lễ bàn giao nhiệm vụ Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Việt Đức (VGU) cho GS.TS Lê Quân – Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.