VOV.VN - Việc đưa vào để quy định chính là làm sao đảm bảo ngăn chặn được những trường hợp dạy thêm học thêm không đúng theo nguyện vọng mong muốn của chính bản thân các em học sinh - ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học.

VOV.VN - Nhiều chuyên gia, phụ huynh đồng tình với đề xuất quy định dạy thêm là nghề kinh doanh có điều kiện, song cần những quy định rất cụ thể về điều kiện tổ chức, nội dung giảng dạy...

VOV.VN - Chuyên gia cho rằng, nên quy định dạy thêm là một ngành kinh doanh có điều kiện, nhưng cần có những quy định rất rõ ràng để hoạt động dạy thêm trong nhà trường không biến tướng thành các “trung tâm dạy thêm” trực thuộc nhà trường, loại bỏ được việc phụ huynh buộc phải "tự nguyện" viết đơn xin học thêm.

VOV.VN - Học thêm là nhu cầu có thực của học sinh, tuy nhiên, thời gian qua hoạt động dạy thêm, học thêm còn bộc lộ nhiều tiêu cực, gây bức xúc trong xã hội. Theo chuyên gia, việc quy định dạy thêm là một ngành kinh doanh có điều kiện là cần thiết, giúp quản lý tốt hơn hoạt động này, song cũng cần tính toán kỹ, có những quy định rõ ràng để tránh "bình mới rượu cũ".

VOV.VN - Nhiều người làm quản lý, chuyên gia giáo dục cũng nhìn nhận việc dạy thêm là việc làm bình thường, bởi phụ huynh, học sinh có nhu cầu và giáo viên có thể làm thêm bằng chính công việc của mình.

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đồng tình với kiến nghị của Đại biểu Quốc hội rằng, sớm đưa dạy thêm, học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện.

VOV.VN - Nhiều đại biểu Quốc hội lo ngại về tình trạng dạy thêm, học thêm ngày càng phổ biến, một trong những nguyên nhân là do lương, thu nhập giáo viên chưa đủ sống.

VOV.VN -Thời gian qua, nhiều trường tiểu học, trung học đã liên kết với các đơn vị bên ngoài tổ chức lớp học liên kết... theo hình thức phụ huynh “tự nguyện” đăng ký và đóng thêm tiền. Điều đáng nói là không ít trường lại chèn các môn học được coi là “tự nguyện” này vào giờ học chính khoá, khiến học sinh gần như không có lựa chọn nào khác, buộc phải đăng ký học, gây bức xúc với phụ huynh

VOV.VN - Chuyên gia cho rằng, khác với các hoạt động giáo dục trong nhà trường, hoạt động liên kết không được giám sát, kiểm tra, đánh giá theo quy định, thực tế là không có quy định và cũng không có nguồn lực để đánh giá, bởi vậy chất lượng ra sao là điều đáng bàn.

VOV.VN - Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bậc Tiểu học thiết kế học 2 buổi/ngày không phải để các trường lạm dụng dạy các môn liên kết. Đồng thời, Chương trình mới đã thiết kế đủ các môn cần học nên không cần thiết phải dạy các môn liên kết.