VOV.VN - Khi các khách sạn và phòng tập thể dục tại Israel mở cửa trở lại cho những người có thẻ xanh, các nước khác đang xem xét một chương trình cấp “hộ chiếu vaccine” tương tự, điều này làm dấy lên những lo ngại về đạo đức.

VOV.VN - Nhiều vụ bạo lực học đường liên tiếp xảy ra trong thời gian qua cũng là lời cảnh tỉnh để ngành giáo dục và những bậc làm cha mẹ nhìn nhận lại, đừng để đạo đức học đường xuống cấp đến mức vô phương cứu chữa.

VOV.VN - Chủ trương không ai được phép đứng trên tổ chức, đứng ngoài tổ chức và với tinh thần không có “vùng cấm”, không có ngoại lệ, Đảng ta đã kỷ luật hàng vạn đảng viên.

VOV.VN - Tối nay ( 25/ 12) Bộ GD- ĐT phối hợp cùng Công ty Cổ phần giáo dục Egroup, Ngân hàng cổ phần thương mại Ngoại thương Việt Nam (Vietcombank) tổ chức "Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2020".

VOV.VN - "Phải giữ cho được tư cách, đạo đức, danh dự của người đảng viên, người cán bộ cách mạng" - đây là yêu cầu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng tại hội nghị tổng kết công tác tổ chức Đại hội đại biểu Đảng bộ các cấp, nhiệm kỳ 2020-2025, tiến tới Đại hội lần thứ XIII của Đảng.

VOV.VN - Sau nhiều cuộc họp, ngày 9/12, Hội đồng Đạo đức y sinh của Bộ Y tế sẽ họp lần cuối để xem xét, phê duyệt thử nghiệm vaccine Covid-19 trên người ở nước ta vào ngày 17/12 tới.

VOV.VN - Có thanh liêm, đạo đức trong sáng, tâm huyết, trách nhiệm thì mới thực hiện tốt chức năng “thanh bảo kiếm” để bảo vệ Đảng, Nhà nước và Nhân dân.

VOV.VN - “Chưa đầy một nhiệm kỳ, hơn 100 cán bộ cấp chiến lược bị xử lý kỷ luật. Trong tất cả những tội lỗi, khiếm khuyết thì điều căn bản nhất tôi nhìn thấy đều có sự khiếm khuyết về đạo đức”.

VOV.VN - Bộ trưởng Bộ Nội vụ đề nghị các đại biểu Quốc hội nếu phát hiện cán bộ công chức ngành nội vụ vi phạm đạo đức công vụ hay gây khó khăn hãy cung cấp thông tin cho Bộ trưởng để xử lý nghiêm.

VOV.VN - Đây là quan điểm của Giáo sư Hoàng Chí Bảo khi góp ý vào dự thảo văn kiện trình Đại hội XIII. Ông cho rằng, có thể lấy chấn hưng giáo dục để chấn hưng đạo đức, từ đó chấn hưng dân tộc