VOV.VN - Kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay kéo dài 4 ngày nên các khu vui chơi, giải trí ở TP.HCM đang ráo riết chuẩn bị các chương trình để phục vụ người dân và du khách.

VOV.VN - Trong 4 năm qua, các trường Đại học Sư phạm, Học viện Quản lý giáo dục tham gia Chương trình ETEP đã bồi dưỡng hơn 31.000 giáo viên phổ thông cốt cán và cán bộ quản lý.

VOV.VN - Từ quá trình bồi dưỡng, tập huấn cho giáo viên cốt cán phổ thông để chuẩn bị cho Chương trình GDPT mới, giảng viên các trường ĐH Sư phạm có cơ hội hiểu rõ hơn về thực tế giảng dạy tại các trường phổ thông, từ đó điều chỉnh nội dung, phương pháp đào tạo sinh viên.

VOV.VN - Xuất hiện tại "Bạn muốn hẹn hò" tập 789, cặp “tiên đồng ngọc nữ” đã khiến Quyền Linh và Ngọc Lan liên tục xuýt xoa khen về nhan sắc, tài năng.

VOV.VN - TP.HCM kiến nghị các trường hợp có bằng đại học, cao đẳng chuyên ngành phù hợp với các môn tin học, âm nhạc, mĩ thuật, ngoại ngữ 2… có thể giảng dạy theo hình thức hợp đồng, thỉnh giảng...

VOV.VN - Giải chạy thu hút hơn 2.000 vận động viên tham gia, toàn bộ doanh thu từ bán vé được quyên góp cho ch“Trái tim cho em”- chương trình mổ tim nhân đạo miễn phí do Tập đoàn Công nghiệp Viễn thông Quân đội Viettel và Quỹ Tấm lòng Việt của Đài Truyền hình Việt Nam sáng lập và thực hiện.

VOV.VN - Đại diện cơ quan Nhà nước và các trung tâm đào tạo, sát hạch lái xe cho rằng đề xuất của Cục Cảnh sát giao thông “đưa nội dung lái xe trên đường cao tốc” vào chương trình đào tạo cấp giấy phép lái xe là khó khả thi và không cần thiết.

VOV.VN - Chỉ 3 tuần trước khi Tổng thống Hàn Quốc Moon Jae In kết thúc nhiệm kỳ, quan hệ liên Triều bất ngờ có dấu hiệu ấm lên khi hai nước trao đổi thư riêng về các nỗ lực hòa bình.

VOV.VN - Chương trình "Đối thoại mở" trò chuyện cùng TS.KTS Trương Ngọc Lân - Phó Trưởng khoa Kiến trúc và Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng Hà Nội về bảo vệ, giữ gìn và phát triển di sản kiến trúc trong lòng đô thị.

VOV.VN -  “Giáo dục Lịch sử cần thay đổi cách tiếp cận, biên soạn tài liệu, đổi mới phương pháp... làm mềm kỹ năng, gắn dạy học trên lớp với học ngoài thực địa, đi tham quan, học tập trên hiện trường lịch sử, giảm tải việc thi cử và nâng cao các kỹ năng như phản biện”.