52.000 học sinh lớp 1 xếp loại "chưa hoàn thành"

52.000 học sinh lớp 1 xếp loại "chưa hoàn thành"

VOV.VN - Năm học 2022-2023 của Bộ GD-ĐT, cả nước có trển 105.000 học sinh tiểu học bị đánh giá ở mức “chưa hoàn thành” – chiếm 1,2%. Đáng chú ý trong số này có hơn 52.000 học sinh lớp 1. So với trên 1,7 triệu học sinh lớp 1 được đánh giá, có gần 3% “chưa hoàn thành” chương trình. Các con số này có bình thường? Liệu có cần xem lại cách giáo dục, chất lượng dạy và học đối với lớp 1
Hơn 52.000 học sinh “chưa hoàn thành” lớp 1 là đánh giá thực chất

Hơn 52.000 học sinh “chưa hoàn thành” lớp 1 là đánh giá thực chất

VOV.VN - Năm học 2022-2023, cả nước có hơn 1.700.000 học sinh lớp 1. Kết quả đánh giá cuối năm hơn 52.000 em bị xếp loại “chưa hoàn thành” chương trình, chiếm khoảng 2,9% tổng số học sinh lớp 1. Bộ GD-ĐT khẳng định, số học sinh lớp 1 “chưa hoàn thành” chương trình là đánh giá thực chất, đúng chất lượng giáo dục. Phóng viên VOV trao đổi với ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học
Giải ngân 3 Chương trình mục tiêu quốc gia: Không nên chỉ đổ lỗi cho chính sách

Giải ngân 3 Chương trình mục tiêu quốc gia: Không nên chỉ đổ lỗi cho chính sách

VOV.VN - Hôm nay (21/7), tại buổi làm việc với Lãnh đạo tỉnh Quảng Nam về kết quả triển khai thực hiện 3 Chương trình mục tiêu Quốc gia, bà Nguyễn Thúy Anh, Chủ nhiệm Ủy ban Xã hội của Quốc hội, trưởng đoàn giám sát của Quốc hội nhấn mạnh vẫn còn nhiều vướng mắc liên quan đến cơ chế, chính sách khiến tiến độ giải ngân các Chương trình mục tiêu quốc gia chậm tiến độ.