Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Bỏ hay giữ thì chất lượng giáo dục cần đặt lên hàng đầu

Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Bỏ hay giữ thì chất lượng giáo dục cần đặt lên hàng đầu

VOV.VN - Sau hơn 20 năm với nhiều lần thay đổi, kỳ thi tốt nghiệp THPT lại đứng trước câu hỏi: có nên tiếp tục duy trì hay mạnh dạn bỏ? Tỷ lệ tốt nghiệp xấp xỉ 99% khiến nhiều chuyên gia và cơ quan lập pháp đưa ra những lập luận trái chiều. Giữ để đảm bảo chuẩn đầu ra, hay bỏ để giảm áp lực? Nếu duy trì thì cần đổi mới ra sao để đánh giá thực chất.
Huế: Đào tạo nâng cao chất lượng công chức cấp xã

Huế: Đào tạo nâng cao chất lượng công chức cấp xã

VOV.VN - Sau hơn một tháng vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, thành phố Huế vừa tập trung đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn đối với đội ngũ công chức cấp xã để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới.
Nhật Bản phát triển AI ứng dụng trong điều trị vô sinh

Nhật Bản phát triển AI ứng dụng trong điều trị vô sinh

VOV.VN - Trong bối cảnh dân số lão hóa và giảm tự nhiên nhanh chóng, giới khoa học Nhật Bản đã và đang phát triển nhiều kỹ thuật mới nhằm điều trị bệnh vô sinh, cũng như nâng cao khả năng và chất lượng sinh sản cho phụ nữ.
Thái Nguyên lựa chọn cán bộ "tinh nhuệ" tăng cường cho xã, phường

Thái Nguyên lựa chọn cán bộ "tinh nhuệ" tăng cường cho xã, phường

VOV.VN - Thái Nguyên cử khoảng 5% công chức, viên chức từ các sở, ngành xuống tăng cường tại xã, phường, ưu tiên nhân lực trẻ, trình độ đại học trở lên, chuyên ngành công nghệ thông tin, đất đai, xây dựng, tài chính… nhằm khắc phục thiếu hụt nhân lực và nâng cao hiệu quả chính quyền địa phương 2 cấp.
"Sử dụng AI không phải để thay thế con người thẩm định chất lượng giáo dục"

"Sử dụng AI không phải để thay thế con người thẩm định chất lượng giáo dục"

VOV.VN - Chiều 7/8, thông tin tại Họp báo Chính phủ thường kỳ, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã trả lời câu hỏi của báo chí về nội dung kiểm định bắt buộc đối với chương trình Đại học và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thẩm định kết quả kiểm định và đánh giá báo cáo của trường.