Tổng Giám đốc Đỗ Tiến Sỹ tái đắc cử Bí thư Đảng ủy Đài TNVN nhiệm kỳ 2025-2030

Tổng Giám đốc Đỗ Tiến Sỹ tái đắc cử Bí thư Đảng ủy Đài TNVN nhiệm kỳ 2025-2030

VOV.VN - Sau 2 ngày (12-13/7) làm việc khẩn trương, nghiêm túc, với tinh thần “Đoàn kết - Dân chủ - Kỷ cương - Đột phá - Phát triển”, với ý thức trách nhiệm cao trước hơn 1.200 đảng viên và hơn 1.500 cán bộ viên chức người lao động, Đại hội Đảng bộ Đài Tiếng nói Việt Nam (VOV) lần thứ 27 đã thành công tốt đẹp.
Quan điểm đột phá trong công tác xây dựng và thi hành pháp luật

Quan điểm đột phá trong công tác xây dựng và thi hành pháp luật

VOV.VN - Nghị quyết số 66-NQ/TW của Bộ Chính trị, ban hành ngày 30/4/2025, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong công tác xây dựng và thi hành pháp luật tại Việt Nam, xác định đây là “đột phá của đột phá” trong hoàn thiện thể chế phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.
Khai mạc Đại hội Đại biểu Đảng bộ Đài Tiếng nói Việt Nam lần thứ 27

Khai mạc Đại hội Đại biểu Đảng bộ Đài Tiếng nói Việt Nam lần thứ 27

VOV.VN - Nhiệm kỳ 2025-2030 là giai đoạn mở ra cơ hội để Đài Tiếng nói Việt Nam (TNVN) bắt kịp xu thế của cơ quan truyền thông chủ lực, hiện đại, hướng tới xây dựng Đài TNVN phát triển toàn diện, đi đầu trong chuyển đổi số, vững bước đồng hành cùng đất nước tiến vào kỷ nguyên vươn mình.
Khởi nghiệp số: Cơ hội việc làm cho người khuyết tật

Khởi nghiệp số: Cơ hội việc làm cho người khuyết tật

VOV.VN - Hơn 6,2 triệu người khuyết tật tại Việt Nam vẫn đang đối mặt với rào cản trong học nghề, tìm việc và khởi nghiệp. Chương trình của Hội Thanh niên Khuyết tật mở ra cơ hội để người khuyết tật bước vào kinh tế số một cách bình đẳng và bền vững.
Từ kỳ thi THPT đến cơ cấu nhân lực quốc gia: Đổi mới giáo dục phải nhìn toàn hệ thống

Từ kỳ thi THPT đến cơ cấu nhân lực quốc gia: Đổi mới giáo dục phải nhìn toàn hệ thống

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đánh dấu cột mốc đầu tiên trong quá trình hiện thực hóa Chương trình GDPT 2018. Tuy nhiên, theo TS. Lê Viết Khuyến - Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam, nếu thiếu sự đồng bộ giữa dạy học, kiểm tra - đánh giá và tuyển sinh, cải cách sẽ khó đạt hiệu quả thực chất.