Học nghề - lối đi phù hợp trong thời kỳ chuyển dịch lao động

Học nghề - lối đi phù hợp trong thời kỳ chuyển dịch lao động

VOV.VN - Từng bị coi là “lối rẽ của học sinh học kém”, học nghề ngày nay trở thành lựa chọn chủ động của nhiều bạn trẻ. Con đường này không chỉ mở ra cơ hội việc làm nhanh chóng mà còn khẳng định một thay đổi tích cực trong quan niệm xã hội: không chỉ đại học mới dẫn đến thành công.
Trường Đại học Điện lực khai giảng năm học 2025 - 2026

Trường Đại học Điện lực khai giảng năm học 2025 - 2026

VOV.VN - Lễ khai giảng năm học 2025 - 2026 gắn với kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo), tạo sự lan tỏa về truyền thống lịch sử vẻ vang của ngành Giáo dục, tinh thần đổi mới, sáng tạo, hướng tới một năm học hiệu quả, chất lượng.
Trung Quốc tăng cường vai trò của AI và bồi dưỡng nhân tài chiến lược

Trung Quốc tăng cường vai trò của AI và bồi dưỡng nhân tài chiến lược

VOV.VN - Trung Quốc hôm 29/8 công bố kế hoạch hành động 3 năm về thiết lập, điều chỉnh chương trình giảng dạy, các chuyên ngành giáo dục đại học phù hợp nhu cầu chiến lược quốc gia, hướng đến các ngành công nghiệp chiến lược mới nổi và tương lai, gồm tăng cường vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) và bồi dưỡng nhân tài trong giáo dục đại học.
Nghị quyết 71: Việt Nam đặt mục tiêu 5 đại học vào top 100 thế giới

Nghị quyết 71: Việt Nam đặt mục tiêu 5 đại học vào top 100 thế giới

VOV.VN - Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, với hàng loạt mục tiêu then chốt nhằm xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đưa Việt Nam trở thành nước phát triển, có thu nhập cao và khẳng định khát vọng hội nhập quốc tế với ít nhất 5 trường lọt top 100 thế giới trong một số lĩnh vực.
Thí sinh điểm cao trượt đại học khó hiểu: Bộ GD&ĐT lên tiếng

Thí sinh điểm cao trượt đại học khó hiểu: Bộ GD&ĐT lên tiếng

VOV.VN - Chiều 26/8, liên quan đến việc hàng loạt thí sinh phản ánh tình trạng điểm cao nhưng vẫn “trượt” đại học khó hiểu, Bộ GD-ĐT khẳng định: Việc giải quyết sai sót thuộc trách nhiệm các trường, trong trường hợp cần thiết Bộ sẽ hỗ trợ, hướng dẫn và chỉ đạo các trường đại học khác phối hợp xử lý.