VOV.VN - Hôm nay (19/8), điểm thi lại của thí sinh Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được công bố. Bên cạnh chờ kết quả, phụ huynh lo điểm thi lần này có thể ảnh hưởng đến cơ hội xét tuyển đại học của con.
VOV.VN - Trường Đại học Nam Cần Thơ vừa ra mắt Viện Nghiên cứu robot và trí tuệ nhân tạo DNC (DNC-IRAI) vào chiều nay 18/8. Viện hướng đến tự chủ chế tạo robot tích hợp AI để tạo ra các sản phẩm robot thông minh, với hơn 60% nội địa hóa vào năm 2029.
VOV.VN - UBND TP.HCM vừa ban hành Quyết định về Kế hoạch lập Đề án “Sắp xếp, di dời, mở rộng các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, đào tạo nghề và các cơ sở y tế ra khỏi khu vực nội thành theo lộ trình phù hợp, bảo đảm đồng bộ với quy hoạch tổng thể TP.HCM.
VOV.VN - Tại Ngày hội Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc năm 2026, Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP.HCM nêu quyết tâm chủ động phòng ngừa tội phạm, tệ nạn xã hội, nhất là ma túy, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, kỷ cương.
VOV.VN - Liên quan tới vụ nổ súng xảy ra ngày 18/8 tại một trường trung học thuộc Đại học Ateneo de Zamboanga ở thành phố Zamboanga, miền Nam Philippines, nhà chức trách nước này thông báo tình hình đã được kiểm soát.
VOV.VN - Sự dịch chuyển của công nghệ kéo theo sự thay đổi chóng mặt của thị trường lao động. Để có nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu mới của thị trường, đòi hỏi các trường đại học không ngừng đổi mới, đẩy mạnh gắn kết với doanh nghiệp.
VOV.VN - Việc sắp xếp lại mạng lưới giáo dục đại học công lập đang đi vào giai đoạn cụ thể với yêu cầu của Bộ Chính trị giảm tối thiểu 20% đầu mối trước ngày 1/4/2027. Giảm đầu mối có thể thực hiện bằng quyết định hành chính, nhưng làm cho hai hoặc ba trường sau khi về chung một pháp nhân thực sự mạnh lại là bài toán
VOV.VN - Sinh viên hôm nay có thể kiếm tiền từ rất sớm, thanh toán bằng một cú chạm và tiếp cận nhiều sản phẩm tài chính ngay trên điện thoại. Trong khi công nghệ đưa người trẻ bước vào đời sống tài chính ngày càng sớm, năng lực quản lý tiền, đánh giá rủi ro và đưa ra quyết định tài chính lại cần cả quá trình học hỏi.