Cuộc đua vào lớp 6 ở Hà Nội: Áp lực chọi cao, phụ huynh “chạy đua” từ sớm

Cuộc đua vào lớp 6 ở Hà Nội: Áp lực chọi cao, phụ huynh “chạy đua” từ sớm

VOV.VN - Nhiều trường THCS top đầu và các trường tư thục chất lượng cao ở Hà Nội đã công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 từ tháng 3 - 5, với lịch đánh giá năng lực dày đặc. Dù không thi tuyển, mức cạnh tranh vẫn rất cao, khiến phụ huynh và học sinh phải chuẩn bị từ sớm và đối mặt với áp lực căng thẳng.
Cuộc đua vào lớp 10: Hà Nội công bố 6 diện tuyển thẳng

Cuộc đua vào lớp 10: Hà Nội công bố 6 diện tuyển thẳng

VOV.VN - Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 tại Hà Nội ghi nhận nhiều điểm mới, trong đó đáng chú ý là lần đầu tiên thành phố bỏ phân tuyến tuyển sinh. Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng công bố 6 trường hợp được tuyển thẳng vào các trường THPT công lập, mở ra cơ hội “đặc cách” cho một số nhóm học sinh.
Thi tốt nghiệp THPT 2026: Tăng vận dụng, ôn theo đề để bứt tốc

Thi tốt nghiệp THPT 2026: Tăng vận dụng, ôn theo đề để bứt tốc

VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định về phương án tổ chức và định hướng ra đề như năm trước, song sẽ tăng cường các câu hỏi vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tế. Trong bối cảnh kỳ thi sẽ diễn ra sớm hơn, chuyên gia khuyến nghị học sinh cần chủ động ôn tập, bám sát đề để bứt tốc.
Thời điểm chốt nguyện vọng lớp 10 cận kề: Làm sao tránh trượt oan?

Thời điểm chốt nguyện vọng lớp 10 cận kề: Làm sao tránh trượt oan?

VOV.VN - Thời điểm chốt nguyện vọng lớp 10 đang đến gần, trong bối cảnh quy chế tuyển sinh có nhiều thay đổi, phụ huynh và học sinh Hà Nội không khỏi đắn đo. Đáng chú ý, chỉ khoảng 60% học sinh có cơ hội vào trường công lập, khiến áp lực cạnh tranh gia tăng. Vậy chọn nguyện vọng thế nào để hạn chế rủi ro đáng tiếc?
Thông tư 29 sửa đổi về dạy và học thêm: Nới nhu cầu, siết tiêu cực có hết bất cập?

Thông tư 29 sửa đổi về dạy và học thêm: Nới nhu cầu, siết tiêu cực có hết bất cập?

VOV.VN - Sau một năm thực hiện, Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm bộc lộ nhiều bất cập, mục tiêu giảm áp lực chưa đạt, trong khi chi phí học thêm ngoài nhà trường lại tăng. Trước thực tế này, Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến sửa đổi theo hướng không cấm nhu cầu chính đáng, đồng thời siết chặt quản lý để hạn chế tiêu cực.