TS Hoàng Ngọc Vinh: Bỏ chỉ tiêu phần luồng chưa đủ, cần phải gỡ 3 điểm nghẽn lớn

TS Hoàng Ngọc Vinh: Bỏ chỉ tiêu phần luồng chưa đủ, cần phải gỡ 3 điểm nghẽn lớn

VOV.VN - Không còn áp lực chỉ tiêu, nhưng để học sinh thực sự yên tâm chọn hướng đi phù hợp, phân luồng vẫn cần thêm những thay đổi căn bản. TS Hoàng Ngọc Vinh cho rằng, muốn chính sách đi vào thực chất, cần tháo gỡ ba điểm nghẽn lớn, đặc biệt là chất lượng đào tạo và niềm tin của xã hội đối với giáo dục nghề nghiệp.
Khảo sát lớp 12 Hà Nội: Toán lệch trái, nhiều em dưới trung bình, nhóm nguy cơ

Khảo sát lớp 12 Hà Nội: Toán lệch trái, nhiều em dưới trung bình, nhóm nguy cơ

VOV.VN - Kết quả khảo sát chất lượng học sinh lớp 12 năm học 2025–2026 do Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố cho thấy, nhiều môn nền tảng chưa đạt, số học sinh dưới trung bình còn lớn, trong khi xu hướng lựa chọn môn thi lệch về “an toàn” có thể ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả tốt nghiệp THPT năm 2026.
Thịt lợn bệnh "tuồn" vào nhiều trường mầm non, tiểu học ở Hà Nội: Lỗ hổng giám sát

Thịt lợn bệnh "tuồn" vào nhiều trường mầm non, tiểu học ở Hà Nội: Lỗ hổng giám sát

VOV.VN - Thông tin gần 300 tấn thịt lợn bệnh bị tuồn vào thị trường, len lỏi vào bếp ăn hàng trăm trường mầm non, tiểu học ở Hà Nội, khiến phụ huynh lo lắng. Trao đổi với VOV.VN, PGS.TS Nguyễn Duy Thịnh, chuyên gia Công nghệ thực phẩm, đã phân tích thẳng thắn về nguyên nhân, trách nhiệm và nguy cơ lâu dài từ vụ việc.
Vụ “giao kèo” đánh học sinh: Không thể tồn tại thỏa thuận bạo lực trong trường học

Vụ “giao kèo” đánh học sinh: Không thể tồn tại thỏa thuận bạo lực trong trường học

VOV.VN - Vụ phụ huynh vào trường thực hiện “giao kèo” đánh học sinh lớp 3 tại Cà Mau không chỉ gây bức xúc dư luận mà còn phơi bày những lỗ hổng trong kỷ cương học đường. Trao đổi với phóng viên VOV.VN, TS. Nguyễn Tùng Lâm nhấn mạnh: “Không thể có bất kỳ thỏa thuận bạo lực nào tồn tại trong trường học”.