VOV.VN - Viện Nghiên cứu Hán Nôm cho biết, việc mất, thất lạc một số tài tài liệu Hán Nôm do có sự lẫn lộn sách trong kho. Ngoài ra không gian của kho nhỏ, thiếu giá để sách khiến cho kho sách bị phân tán.

VOV.VN - PGS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết, phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, Bộ GD-ĐT vẫn chịu trách nhiệm phần việc khó nhất là xây dựng ngân hàng đề và ra đề thi. Còn địa phương chịu trách nhiệm tổ chức thi.

VOV.VN - GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí (ĐHQG Hà Nội) khẳng định, nếu như đánh giá kiến thức, kỹ năng toàn bộ chương trình THPT thì việc học sinh lớp 10, lớp 11 dự thi không có nhiều ý nghĩa và chỉ giảm được 1 phần

VOV.VN - Thủ tướng chỉ đạo đến năm 2025, bảo đảm các đô thị từ loại III trở lên đáp ứng tiêu chuẩn phân loại đô thị về hạ tầng giáo dục cấp đô thị.

VOV.VN - Ngày 10/3, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Trần Thế Cương ký quyết định thu hồi và hủy bỏ 2 bằng tốt nghiệp THPT của người học. Chủ nhân của hai tấm bằng tốt nghiệp THPT này là của một giám đốc và một hiệu trưởng trên địa bàn TP. Hà Nội.

VOV.VN - Tối 18/2, Bộ GD-ĐT khẳng định, Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc từ năm 2025 mới chỉ là phương án dự kiến và xin ý kiến các chuyên gia chứ chưa được phê duyệt.

VOV.VN - TS. Lê Trường Tùng khẳng định, Trường đại học FPT không chủ động, không cung cấp thông tin để tham gia bảng xếp hạng “made in Việt Nam” VNUR. Đồng thời cho rằng việc chạy đua tham gia các bảng xếp hạng đại học là biểu hiện của bệnh thành tích.

VOV.VN - Số nạn nhân thiệt mạng do động đất xảy ra ở Thổ Nhĩ Kỳ và Syria là gần 40.000 người. Từ Thổ Nhĩ Kỳ, Thiếu tá Lại Tuấn Anh, thành viên đội cứu hộ quốc tế Việt Nam chia sẻ về việc cứu hộ nạn nhân thảm họa động đất.

VOV.VN - Với phương pháp dạy học, cách kiểm tra, đánh giá mới của môn Ngữ văn được cho là từng bước sẽ loại bỏ văn mẫu.

VOV.VN - PGS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh, các kỳ thi tuyển sinh riêng cần có sự quản lý chặt chẽ, thanh tra, kiểm tra, giám sát để bảo đảm công bằng, khách quan, tạo thuận lợi nhất cho thí sinh.