"Nhận diện cơ hội từ các quyết sách mới dành cho giáo dục"

VOV.VN - Từ bức thư của Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi các em học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 đến những dấu ấn lập pháp nổi bật năm 2025, giáo dục Việt Nam luôn được xác định là quốc sách hàng đầu.

Chiều 24/12, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm với chủ đề “80 năm thành tựu giáo dục và dấu ấn lập pháp”, nhằm nhìn lại hành trình 80 năm phát triển vẻ vang của nền giáo dục nước nhà gắn liền với vai trò kiến tạo thể chế của Quốc hội Việt Nam.

Tham gia tọa đàm có ông Đinh Công Sỹ, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội; ĐBQH Đồng Ngọc Ba, đại biểu chuyên trách tại Ủy ban Tư pháp và Pháp luật của Quốc hội; ông Đào Hồng Cường, Phó Vụ trưởng Vụ Pháp chế, Bộ Giáo dục và Đào tạo; TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến, chuyên gia giáo dục; ông Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh; ông Đinh Đức Hiền - giám đốc điều hành Trường TH, THCS & THPT FPT Bắc Giang.

Các khách mời tham gia tọa đàm trao đổi về 2 nội dung chính: 80 năm đồng hành vì "quốc sách hàng đầu"; Hành lang pháp lý mới - xung lực phát triển mới.

Chỉ vài ngày sau khi đọc bản Tuyên ngôn độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết thư gửi các em học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam mới. Bức thư là một tuyên ngôn về giáo dục và đào tạo, thể hiện tầm nhìn về tương lai phát triển đất nước bằng và gắn liền với giáo dục.

80 năm qua, trải qua nhiều giai đoạn lịch sử, giáo dục và đào tạo luôn được xác định là quốc sách hàng đầu. Dưới sự lãnh đạo, định hướng tư tưởng, đường lối giáo dục của Đảng, thể chế, chính sách trong giáo dục không ngừng được hoàn thiện, tạo hành lang pháp lý thuận lợi để lĩnh vực này đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.

Chỉ riêng năm 2025, Quốc hội đã ban hành Luật Nhà giáo, sửa đổi đồng thời 3 luật trong lĩnh vực giáo dục, gồm: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Bên cạnh đó, Quốc hội thông qua Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035; Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi; Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí cho học sinh phổ thông.

Những chính sách, pháp luật mới này đã tạo nền tảng vững chắc để giáo dục Việt Nam bước vào giai đoạn phát triển đột phá, chất lượng.

Phát biểu khai mạc tọa đàm, Phó Tổng biên tập Báo Đại biểu Nhân dân Nguyễn Sỹ Hào khẳng định, trong suốt tiến trình cách mạng, Đảng, Nhà nước ta luôn khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là tương lai dân tộc; luôn quan tâm chăm lo và có nhiều chủ trương, chính sách đầu tư cho giáo dục. Dưới sự lãnh đạo, định hướng tư tưởng, đường lối giáo dục của Đảng, thể chế, chính sách trong giáo dục không ngừng được hoàn thiện, tạo hành lang pháp lý thuận lợi để lĩnh vực này đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.

Giờ đây, trong kỷ nguyên toàn cầu hóa với sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số, phải có những bước đột phá mạnh mẽ trong giáo dục và đào tạo. Trước yêu cầu đó, cụ thể hóa chủ trương của Đảng, năm 2025 ghi dấu ấn đặc biệt khi Quốc hội ban hành, bổ sung, sửa đổi 4 đạo luật quan trọng trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo, trong đó lần đầu tiên ban hành Luật Nhà giáo.

Đồng thời, Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo...  Những chính sách, pháp luật mới này được kỳ vọng sẽ tạo nền tảng vững chắc để giáo dục Việt Nam bước vào giai đoạn phát triển bứt phá, chất lượng.

Tại buổi tọa đàm, TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến đã nêu khái quát những thành tựu nổi bật mà ngành giáo dục đã đạt được 80 năm qua; bình luận, nhận định về tính nhất quán và đúng đắn của các chủ trương phát triển giáo dục để tạo dựng hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất, hoàn chỉnh. TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến cũng gợi ý một số giải pháp để những quyết sách lớn thực sự đi vào cuộc sống.

Ông Đào Hồng Cường cho biết hệ thống văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục những năm qua được hoàn thiện như thế nào để tạo đà cho giáo dục phát triển. Theo ông Cường, Vụ Pháp chế tham mưu cho Bộ GD-ĐT để có thể triển khai đồng bộ, hiệu quả 4 đạo luật và các chính sách mà Quốc hội vừa thông qua, tận dụng cơ hội đưa giáo dục Việt Nam vươn cao, đạt chuẩn quốc tế

ĐBQH Đồng Ngọc Ba nhìn nhận về ý nghĩa của các quyết sách của Quốc hội trong lĩnh vực giáo dục; phân tích về việc Quốc hội cùng lúc sửa đổi 3 luật trong lĩnh vực giáo dục trong một kỳ họp, chưa kể một loạt nghị quyết của Quốc hội liên quan đã tạo cơ chế đặc thù, vượt trội, tạo dựng hành lang pháp lý thống nhất, thuận lợi để giáo dục đổi mới, bứt phá trong tương lai.

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Đinh Công Sỹ thì đưa ra những nhận định về vai trò của Quốc hội đối với nền giáo dục Việt Nam. Ông cho rằng, không chỉ ở kiến tạo các quyết sách mang tính chiến lược đối với phát triển giáo dục mà Quốc hội còn đồng hành, giám sát để các chính sách thực sự đi vào cuộc sống, thể hiện rõ tinh thần “giáo dục là quốc sách hàng đầu”.

Tọa đàm còn nghe những chia sẻ của ông Nguyễn Cao Cường và ông Đinh Đức Hiền để thấy rõ tác động của các quyết sách, chính sách lớn về giáo dục góp phần phát triển nhà trường nói riêng, giáo dục nói chung những năm qua như thế nào.

Ông Hiền còn cho biết các quyết sách lớn đối với nền giáo dục đã mở ra cơ hội phát triển cho các trường ngoài công lập, đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.

 

Bình luận

Bình luận của bạn sẽ được xét duyệt trước khi đăng

Đang tải bình luận...