VOV.VN - Công an xã Vạn Tường (Quảng Ngãi) đang xác minh vụ việc một nữ sinh lớp 7 bị nhóm học sinh nam hành hung trước cổng trường sau giờ tan học, gây bầm tím và ảnh hưởng tâm lý.
VOV.VN - Chỉ trong năm 2025, nhiều vụ bạo lực học đường đặc biệt nghiêm trọng đã xảy ra, từ đánh hội đồng, dùng hung khí dẫn đến những cái chết đau lòng. Đáng lo ngại, không ít vụ việc xảy ra ngoài giờ học nhưng bắt nguồn từ mâu thuẫn trong trường, để lại hệ lụy nặng nề cho gia đình, nhà trường...
VOV.VN - Vạch sơn nhiều màu sắc này hông phải để trang trí, cũng không chỉ để làm đẹp cảnh quan đô thị, mà những vạch sơn đổi màu ấy đang âm thầm phát đi một thông điệp rõ ràng: Hãy chậm lại, hãy nhường đường cho học sinh.
VOV.VN - Quà vặt cổng trường – hình ảnh quen thuộc với học sinh từ tiểu học đến đại học. Nhanh, rẻ và tiện lợi, những món ăn này từ lâu đã trở thành thói quen mỗi giờ tan học. Tuy nhiên, đằng sau sự hấp dẫn ấy là không ít rủi ro về an toàn thực phẩm, đặc biệt với trẻ nhỏ đang tuổi phát triển.
VOV.VN - Những ngày qua, có một số điểm trường ở Hà Nội thí điểm cách tổ chức giao thông mới trước cổng trường: Cắm cọc tiêu, kẻ vạch, gờ giảm gốc, bố trí nơi đỗ xe riêng cho phụ huynh dưới lòng đường, tạo làn đi bộ cho học sinh trên vỉa hè.
VOV.VN - Bãi cỏ rác trước cổng một trường học ở ngoại thành Hà Nội được các thầy cô giáo, phụ huynh và các em học sinh chung tay dọn sạch, trồng cây, trở thành vườn hoa mùa Xuân tươi đẹp.
VOV.VN - Học sinh là tương lai của đất nước và của mỗi gia đình. Do vậy hàng trăm học sinh thiệt mạng do tai nạn giao thông từ đầu năm đến nay là nỗi đau quá lớn đối với mỗi gia đình và toàn xã hội.
VOV.VN - Chủ tịch UBND Quận 12 (TP.HCM) vừa thông tin chính thức vụ việc người lạ tiếp cận, cho tiền học sinh tại cổng trường như mạng xã hội và báo chí đã đưa trước đó.
VOV.VN - Liên quan đến sự việc một học sinh được người lạ cho tiền trước cổng trường, Trường Tiểu học Tô Ngọc Vân (Quận 12) vừa ra văn bản về công tác phối hợp đảm bảo an ninh, an toàn cho học sinh, phòng tránh kẻ gian xâm hại, bắt cóc trước cổng trường.