VOV.VN - Thực hiện chủ trương sắp xếp trường học ở Thanh Hóa, các địa phương quyết tâm giảm đầu mối cơ sở giáo dục theo chỉ đạo của Chính phủ và UBND tỉnh. Bên cạnh sự đồng thuận, nhiều cán bộ quản lý, giáo viên vẫn còn những trăn trở trước thay đổi lớn.
VOV.VN - Chiều 5/8, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh.
VOV.VN - Đồng Tháp đang khẩn trương sắp xếp mạng lưới trường học theo chủ trương tinh gọn bộ máy, phấn đấu hoàn thành trước ngày 15/8 để kịp năm học 2026-2027. Việc sáp nhập được triển khai đồng bộ, bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực giáo dục.
VOV.VN - UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn. Toàn tỉnh sẽ giảm 568 trường công lập, đồng thời dự kiến giảm hơn 2.000 chỉ tiêu biên chế giáo viên phù hợp với quy mô lớp học sau sắp xếp.
VOV.VN - Phú Thọ đang triển khai đợt sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục công lập lớn nhất từ trước đến nay trước năm học 2026-2027. Việc tinh gọn trường lớp được kỳ vọng nâng cao chất lượng giáo dục, tối ưu nguồn lực, đổi mới quản trị và bảo đảm quyền lợi của học sinh, giáo viên.
VOV.VN - Sáp nhập trường học là cơ hội để xây dựng những nhà trường hiện đại hơn, chứ không chỉ lớn hơn. Nếu chỉ nhập bộ máy mà không chuẩn bị cho quản trị sự thay đổi, chúng ta có thể đạt mục tiêu tinh gọn tổ chức nhưng lại phải trả giá bằng những xáo trộn kéo dài trong chính các trường.
VOV.VN - Bộ GD-ĐT dự kiến thí điểm tổ chức, sắp xếp mạng lưới trường lớp tại 15 tỉnh, thành phố trước tháng 12/2026, sau đó triển khai đại trà trên phạm vi cả nước trong quý I/2027. Sau một năm thực hiện sắp xếp theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, cả nước đã giảm 586 trường học và 709 vị trí lãnh đạo, quản lý.
VOV.VN - Tỉnh Quảng Ninh đã hoàn tất sắp xếp, sáp nhập cơ sở giáo dục công lập tại 52 địa phương (trừ Hải Hòa và Cái Chiên do đã tinh giản trước đó). Việc sắp xếp được thực hiện phù hợp điều kiện thực tế, bảo đảm tinh gọn bộ máy, không gây xáo trộn hoạt động dạy và học.
