Giáo dục đạo đức: Đừng để nhà trường dạy một đằng, các em nhìn thấy một nẻo

Giáo dục đạo đức: Đừng để nhà trường dạy một đằng, các em nhìn thấy một nẻo

VOV.VN - Những vụ bạo lực học đường xảy ra gần đây một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo về việc thiếu quan tâm tới sức khỏe tinh thần của học sinh. PGS.TS tâm lý giáo dục Phạm Mạnh Hà chia sẻ góc nhìn chuyên môn về vai trò của kỷ luật tích cực, tư vấn tâm lý học đường và giáo dục đạo đức cho học sinh.
Thông tư 19 nhân văn hơn nhưng chưa đủ sức răn đe, lo ngại kỷ cương lung lay

Thông tư 19 nhân văn hơn nhưng chưa đủ sức răn đe, lo ngại kỷ cương lung lay

VOV.VN - Ngày 31/10, Thông tư 19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực, thay đổi cách xử lý học sinh vi phạm kỷ luật. Thay vì đình chỉ học hay các biện pháp nặng nề, mức cao nhất hiện nay chỉ là viết bản kiểm điểm. Quy định này lập tức thu hút dư luận, đặc biệt khi cùng thời điểm xảy ra vụ học sinh ghìm đầu giáo viên gây bức xúc. Nhiều ý kiến lo ngại: liệu quy định mới có đủ sức răn đe.
Kỷ luật học đường ra sao để "thầy ra thầy, trò ra trò"?

Kỷ luật học đường ra sao để "thầy ra thầy, trò ra trò"?

VOV.VN - Việc cô giáo của một trường THCS tại Tuyên Quang bị học sinh dồn vào góc tường, lăng mạ ngay tại lớp học đã khiến cả xã hội sốc, buồn, đau lòng. Cùng TS Nguyễn Tuấn Anh, Viện nghiên cứu Thanh niên nhìn nhận câu chuyện này dưới góc độ khác nhau.