VOV.VN - Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Tuy nhiên, từ thực tế tuyển sinh tại các địa phương, vấn đề đặt ra không chỉ là giảm số môn thi mà còn là quyền chủ động của địa phương và cách bảo đảm công bằng cho học sinh.

VOV.VN - Dự thảo Quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức, từ năm 2028 còn 1 phương thức. Một số trường đề nghị giữ 2 phương thức, TS Sái Công Hồng, chuyên gia khảo thí, cho rằng giảm phương thức chưa chắc tuyển đúng người nếu cách tuyển không đo đúng năng lực.

VOV.VN - Cùng IELTS 6.0 nhưng khi tuyển sinh đại học 2026, thí sinh có thể nhận 26 mức điểm cộng khác nhau tùy từng trường. Dự thảo tuyển sinh 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng với chứng chỉ này. IELTS vẫn được sử dụng, đặt ra vấn đề: Thước đo nào để xác định giá trị chứng chỉ và bảo đảm công bằng.

VOV.VN - Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, trong đó đề xuất trường THPT không chuyên chỉ thi Toán và Ngữ văn khi tuyển sinh lớp 10, thay vì 3 môn như quy định hiện hành.

VOV.VN - Nhiều cơ sở đào tạo lo ngại đề xuất từ năm 2028, mỗi ngành, chương trình đào tạo chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển có thể gây khó cho tuyển sinh và thu hẹp lựa chọn của thí sinh.

VOV.VN - Sau những băn khoăn của phụ huynh, học sinh 2K9 về việc thay đổi cách sử dụng IELTS trong tuyển sinh, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT, khẳng định dự thảo không loại bỏ chứng chỉ ngoại ngữ mà thay đổi cách ghi nhận, nhằm đánh giá đúng năng lực và bảo đảm công bằng.

VOV.VN - Nhiều học sinh 2K9, hiện đang học lớp 12, đã học và thi IELTS từ THCS với mục tiêu tạo lợi thế khi xét tuyển đại học. Dự thảo tuyển sinh 2027 dự kiến không cho các trường tự quy định điểm cộng chứng chỉ, khiến học sinh, phụ huynh lo kế hoạch học tập và xét tuyển được chuẩn bị nhiều năm có thể bị đảo lộn.