
Chỉnh sửa sách giáo khoa Lịch sử không nên theo hướng thêm thật nhiều kiến thức
VOV.VN - Nhìn từ thực tế lớp học sau 5 năm thực hiện Chương trình GDPT 2018, thầy Trần Trung Hiếu, giáo viên Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) cho rằng việc rà soát SGK Lịch sử cần nhìn thẳng vào hạn chế, bổ sung nội dung còn thiếu, cắt bỏ phần dư thừa và làm rõ những mạch kiến thức quan trọng.









